《2025年名师测控九年级物理全一册人教版云南专版》

实验 1 探究串联电路的电流规律
1. 在“探究串联电路的电流规律”的实验中,小红同学选用两个不同规格的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在 A、B、C 三处去测量电流。
(1)她先把电流表接在 A 处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动,故障的原因可能是(B)(填字母)。
A. 某段导线断开
B. 某接线柱处接触不良C. 某灯泡被短接D. 电流表被烧坏(2)排除故障后,她重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,则所测的电流值为0.22A。

- (3)她测量了 A、B、C 三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如表,在分析数据时,发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是(A)(填字母)。

 A.可能是因为存在测量误差B. 是因为没有对电流表调零C. 串联电路中各处的电流本来就不相等D. 电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小
【补充设问】
(4)若小红闭合开关后,发现 $ L_1 $ 发光、$ L_2 $ 不发光,原因可能是(A)(填字母)。
- A. $ L_2 $ 短路B. $ L_2 $ 的灯丝断了C. 开关接触不良D. $ L_1 $ 短路
(5)若小红连接好另一电路,闭合开关后两灯都发光。她随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,据此她认为此电路是串联电路。小红的结论不可靠(选填“可靠”或“不可靠”),理由是两灯并联时,若拆下干路中的一根导线，两灯也同时熄灭。

答案： 1.
(1)B　
(2)0.22　
(3)A　
(4)A　
(5)不可靠　两灯并联时,若拆下干路中的一根导线，两灯也同时熄灭

实验 2 探究并联电路的电流规律
2. 小海和小梅一起做“探究并联电路的电流规律”实验。

- (1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实物电路,此时电流表测量的是______(选填“A”“B”或“C”)处的电流。\n(2)请在图乙中移动一根导线,使电流表测量 A 处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。\n(3)测出 A、B、C 三处电流如表所示,由此得出初步结论：______(只写表达式)。小梅指出：为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是______。

【补充设问】\n(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可以直接测出 A、B、C 三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。
【拓展设问】\n(5)另一同学在图甲中 A、C 两点同时接入两块电流表,闭合开关,发现两表示数相等,他认为出现上述现象的原因是 $ L_2 $ 被短路。该说法是否正确？若正确,写出理由；若不正确,分析出现该实验现象的原因并写出分析过程：______。\n(6)将上述结论应用到如图丙所示的部分电路中,图中标明了电流方向,若 a、b、c 中的电流分别为 0.2 A、0.3 A、0.6 A,则 d 中的电流为______A。

答案：
2.
(1)C　
(2)
(3)$I_{C}=I_{A}+I_{B}$　换用不同规格的灯泡进行多次实验　
(4)
(5)不正确;因为并联电路中，一条支路短路，其他支路都短路，所以出现该现象的原因是$L_{2}$断路　
(6)0.1