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(1)当瓶内气体膨胀时,气体的内能会
(2)软木塞被冲开,瓶内气体对软木塞
增大
。(2)软木塞被冲开,瓶内气体对软木塞
做功
,气体的内能转化为软木塞的机械
能。
答案:
增大;做功;机械
实验 比较不同物质吸收热量的情况
在比较“不同物质的温度变化与吸热关系”的实验中,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别装入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,如图 1 所示。



(1) 图 2 为某时刻的温度,其示数为
(2) 分析图 3 可知,吸收相同热量,
(3) 若甲、乙液体从图 3 所示的初温分别升高到 40℃和 35℃,吸收热量之比为 2∶1,则甲、乙液体的比热容之比为
【补充设问】
(4) 实验中选择相同的电加热器,可以通过比较加热时间来比较甲、乙两种液体吸收热量的多少。请分析论证用加热时间代替液体吸收热量的理由:
【拓展设问】
(5) 某同学在实验室进行某物质熔化的实验,实验完成后,他根据实验数据画出温度与时间的关系图像,如图 4 所示。由图 4 可知,在熔化过程中该物质在第 2 min 时的内能

在比较“不同物质的温度变化与吸热关系”的实验中,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别装入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,如图 1 所示。
(1) 图 2 为某时刻的温度,其示数为
39
℃。(2) 分析图 3 可知,吸收相同热量,
乙
液体升温更高。(3) 若甲、乙液体从图 3 所示的初温分别升高到 40℃和 35℃,吸收热量之比为 2∶1,则甲、乙液体的比热容之比为
3:2
。【补充设问】
(4) 实验中选择相同的电加热器,可以通过比较加热时间来比较甲、乙两种液体吸收热量的多少。请分析论证用加热时间代替液体吸收热量的理由:
相同的电加热器可保证相同的时间内两液体吸收的热量相同,吸收热量的多少不容易直接得出,通过加热时间反映吸收热量的多少,这是转换法
。【拓展设问】
(5) 某同学在实验室进行某物质熔化的实验,实验完成后,他根据实验数据画出温度与时间的关系图像,如图 4 所示。由图 4 可知,在熔化过程中该物质在第 2 min 时的内能
小于
(选填“大于”“等于”或“小于”)在第 4 min 时的内能;该物质在固态时比在液态时升温要快,其原因是该物质固态时的比热容比其液态时的比热容小
(选填“大”或“小”)。(不考虑热量散失)
答案:
(1)39
(2)乙
(3)3:2
(4)相同的电加热器可保证相同的时间内两液体吸收的热量相同,吸收热量的多少不容易直接得出,通过加热时间反映吸收热量的多少,这是转换法
(5)小于 小
(1)39
(2)乙
(3)3:2
(4)相同的电加热器可保证相同的时间内两液体吸收的热量相同,吸收热量的多少不容易直接得出,通过加热时间反映吸收热量的多少,这是转换法
(5)小于 小
1. 昆明滇池的水对周围气温起到很好的调节作用,这是由于水的(
A.比热容大
B.沸点较高
C.密度较大
D.流动性好
A
)A.比热容大
B.沸点较高
C.密度较大
D.流动性好
答案:
A
2. (2024·昆明校级模拟)如图所示,用相同的电加热器加热质量相同的甲和乙两种液体,实验数据记录如表。以下判断正确的是(


A.吸收相同热量,甲的温度变化量大于乙的温度变化量
B.变化相同的温度,乙需要更多的加热时间
C.如果要制作一个供热时间较长的暖手袋,在甲和乙两种液体中应选择甲作为供热物质
D.甲的比热容比乙的小
C
)A.吸收相同热量,甲的温度变化量大于乙的温度变化量
B.变化相同的温度,乙需要更多的加热时间
C.如果要制作一个供热时间较长的暖手袋,在甲和乙两种液体中应选择甲作为供热物质
D.甲的比热容比乙的小
答案:
C
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