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1 请你确认文段中加点字的读音,并选出注音不正确的一项( )
A.辟(bì)邪
B.鲜腴(yú)
C.密匝(zā)匝
D.乍(zuò)一看
A.辟(bì)邪
B.鲜腴(yú)
C.密匝(zā)匝
D.乍(zuò)一看
答案:
D 【解析】 乍(zhà)。
2 文段中画线词语中有一处错别字,请你帮忙选出( )
A.格调
B.连棉不断
C.苔痕
D.笼罩
A.格调
B.连棉不断
C.苔痕
D.笼罩
答案:
B 【解析】“连棉不断”书写错误,应是“连绵不断”。
3 新考法·根据语境推断词义 小组成员讨论如何理解文段中的“注脚”。请你根据语境判断,下列正确的一项是( )
A.注意
B.驻足
C.诠释
D.停留
A.注意
B.驻足
C.诠释
D.停留
答案:
C 【解析】 注脚:注解,即解释字句的文字。文段说的是蓝花楹让昆明充满最梦幻的诗意,根据语境可推断,“注脚”在这里是“诠释”的意思。故选C。
4 文段中的括号内缺少一个标点符号,应填______。
答案:
。(句号)
5 教材补白 下列对上面语段中涉及的语法知识分析错误的一项是( )
A.①句中的“季节”是名词,“依旧”“处处”是副词。
B.②句画线的句子中“阳光”作主语,“披上”作谓语。
C.③句有语病,缺少主语,应删去“通过”或“使”。
D.④句的主干是“红嘴鸥在半空中欢叫”。
A.①句中的“季节”是名词,“依旧”“处处”是副词。
B.②句画线的句子中“阳光”作主语,“披上”作谓语。
C.③句有语病,缺少主语,应删去“通过”或“使”。
D.④句的主干是“红嘴鸥在半空中欢叫”。
答案:
D 【解析】 本题考查语法知识。④句的主干应该是“红嘴鸥欢叫”,“在半空中”是表示地点的状语,在提取句子主干时应舍去。故选D。
概括文章主要内容→T1;分析文章句段作用→T2;赏析语句→T3;拓展阅读,理解文章主旨→T4。
[2025 宿迁期末]阅读下面的文字,回答问题。(16 分)
故乡的腊肉
王继怀
①离年越近,越是想念故乡的腊肉。
②过去,在山高林密的故乡,腊肉是乡亲们一年到头最重要的肉食,在生活中有着重要的位置。
③冬日,家家户户都要熏制腊肉,那场景让人早早地感受到浓浓的年味。过年吃的腊肉叫年干肉,吃了寓意来年顺顺利利、和和美美。除夕那天,母亲将煮好的年干肉切成块,一家老小用筷子夹上一块,细嚼慢咽,那滋味现在仍让人回味。平日,家里来了贵客,也总要用腊肉来招待,这是乡亲们待客的最高礼节。在我的记忆里,邻里之间有了矛盾,常常是一方拿出熏好的腊肉,做几道下酒的好菜,打来自家酿好的米酒,推杯换盏之后,话匣子打开了,一切不快烟消云散。
④制作腊肉一般要经过选、揉、腌、熏几道工序。在我的老家,家家户户都有茶屋,它既是饭厅也是客厅。茶屋里有一个大火塘,整个冬天炭火都不熄灭,供家里人取暖,也用来熏高挂在房梁上的腊肉。日复一日,腊肉的色泽渐渐地变得金黄诱人。
⑤肉来自家养的土猪,猪吃的是乡亲们自己种的五谷杂粮,或是从大山里割回的猪草,肉质自然好,肥瘦均匀,味道鲜美。在故乡,腊肉有很多种吃法,比如煮腊肉、腊味合蒸、茶树菇炒腊肉、冬笋炒腊肉……不管哪种做法,都是人间美味,往往菜还没上桌,浓浓的香气便弥漫开来,令人垂涎。
⑥说到腊肉,我总会想起一件往事。
⑦那是一个冬日,在县城读高中的我回家取生活费。乘车从县城回到乡里,而后还要走十几千米的山路才能到家。记得那天到乡里时已是傍晚 5 点,冬季天黑得早,空中飘着雪花,格外寒冷。我一个人走在连绵起伏的大山里,附近不时传来猫头鹰的叫声,我又累又饿,又胆怯又着急。
⑧当我走到一个离家三四千米远的山坳时,实在走不动了,只见不远处有一户人家亮着灯火。我犹豫了很久,终于鼓起勇气敲开了那户人家的门。主人得知我的情况,热情地将我迎进屋,从菜橱里端出一碗干辣椒炒腊肉,又盛来满满的一大碗米饭,一个劲地说读书人很辛苦,要我多吃点。那天晚上,我太累太饿了,一碗腊肉和一大碗米饭被我划拉得一干二净。吃完饭,我猛然意识到,自己把别人家的菜全部吃完了,脸一下子红了起来。
⑨好心的主人找来杉木皮火把,让他儿子点燃后送我一程。从屋里走出来,空中依然飘着雪花,寒风凛冽,我的心里却异常温暖。
⑩后来,我的家乡通了水泥路,回家不必经过那个小山坳了,但每年回老家过年时,我都要去山里的那户人家家中走动,带些城里的礼物。
⑪如今,我离开乡村很多年了,每次吃到腊肉,总会想起故乡。前几天,母亲打来电话,说要为我做一些腊肉。挂了电话,遥远的记忆像初融的春水,涌动着,奔流着。真想回到大山深处的故乡,在那间散发着桐油香气的木板屋里,一边吃着美味的腊肉,一边陪伴古稀之年的父母聊聊故乡的人与事。
(选自《光明日报》2024 年 12 月 20 日,有删改)
1 请你简要概括文章的主要内容。(2 分)______
2 同学们阅读完本文后,提出文章第④段可以删除,你是否赞同,请说明理由。(3 分)______
3 请赏析下列句子。(6 分)
(1)主人得知我的情况,热情地将我迎进屋,从菜橱里端出一碗干辣椒炒腊肉,又盛来满满的一大碗米饭。(从描写方法角度分析)(3 分)______
(2)挂了电话,遥远的记忆像初融的春水,涌动着,奔流着。(从修辞手法角度赏析)(3 分)______
4 请你结合本文内容谈一谈对下面链接材料的理解。(5 分)
【链接材料】四方食事,不过一碗人间烟火。
——汪曾祺《人间有味》______
[2025 宿迁期末]阅读下面的文字,回答问题。(16 分)
故乡的腊肉
王继怀
①离年越近,越是想念故乡的腊肉。
②过去,在山高林密的故乡,腊肉是乡亲们一年到头最重要的肉食,在生活中有着重要的位置。
③冬日,家家户户都要熏制腊肉,那场景让人早早地感受到浓浓的年味。过年吃的腊肉叫年干肉,吃了寓意来年顺顺利利、和和美美。除夕那天,母亲将煮好的年干肉切成块,一家老小用筷子夹上一块,细嚼慢咽,那滋味现在仍让人回味。平日,家里来了贵客,也总要用腊肉来招待,这是乡亲们待客的最高礼节。在我的记忆里,邻里之间有了矛盾,常常是一方拿出熏好的腊肉,做几道下酒的好菜,打来自家酿好的米酒,推杯换盏之后,话匣子打开了,一切不快烟消云散。
④制作腊肉一般要经过选、揉、腌、熏几道工序。在我的老家,家家户户都有茶屋,它既是饭厅也是客厅。茶屋里有一个大火塘,整个冬天炭火都不熄灭,供家里人取暖,也用来熏高挂在房梁上的腊肉。日复一日,腊肉的色泽渐渐地变得金黄诱人。
⑤肉来自家养的土猪,猪吃的是乡亲们自己种的五谷杂粮,或是从大山里割回的猪草,肉质自然好,肥瘦均匀,味道鲜美。在故乡,腊肉有很多种吃法,比如煮腊肉、腊味合蒸、茶树菇炒腊肉、冬笋炒腊肉……不管哪种做法,都是人间美味,往往菜还没上桌,浓浓的香气便弥漫开来,令人垂涎。
⑥说到腊肉,我总会想起一件往事。
⑦那是一个冬日,在县城读高中的我回家取生活费。乘车从县城回到乡里,而后还要走十几千米的山路才能到家。记得那天到乡里时已是傍晚 5 点,冬季天黑得早,空中飘着雪花,格外寒冷。我一个人走在连绵起伏的大山里,附近不时传来猫头鹰的叫声,我又累又饿,又胆怯又着急。
⑧当我走到一个离家三四千米远的山坳时,实在走不动了,只见不远处有一户人家亮着灯火。我犹豫了很久,终于鼓起勇气敲开了那户人家的门。主人得知我的情况,热情地将我迎进屋,从菜橱里端出一碗干辣椒炒腊肉,又盛来满满的一大碗米饭,一个劲地说读书人很辛苦,要我多吃点。那天晚上,我太累太饿了,一碗腊肉和一大碗米饭被我划拉得一干二净。吃完饭,我猛然意识到,自己把别人家的菜全部吃完了,脸一下子红了起来。
⑨好心的主人找来杉木皮火把,让他儿子点燃后送我一程。从屋里走出来,空中依然飘着雪花,寒风凛冽,我的心里却异常温暖。
⑩后来,我的家乡通了水泥路,回家不必经过那个小山坳了,但每年回老家过年时,我都要去山里的那户人家家中走动,带些城里的礼物。
⑪如今,我离开乡村很多年了,每次吃到腊肉,总会想起故乡。前几天,母亲打来电话,说要为我做一些腊肉。挂了电话,遥远的记忆像初融的春水,涌动着,奔流着。真想回到大山深处的故乡,在那间散发着桐油香气的木板屋里,一边吃着美味的腊肉,一边陪伴古稀之年的父母聊聊故乡的人与事。
(选自《光明日报》2024 年 12 月 20 日,有删改)
1 请你简要概括文章的主要内容。(2 分)______
2 同学们阅读完本文后,提出文章第④段可以删除,你是否赞同,请说明理由。(3 分)______
3 请赏析下列句子。(6 分)
(1)主人得知我的情况,热情地将我迎进屋,从菜橱里端出一碗干辣椒炒腊肉,又盛来满满的一大碗米饭。(从描写方法角度分析)(3 分)______
(2)挂了电话,遥远的记忆像初融的春水,涌动着,奔流着。(从修辞手法角度赏析)(3 分)______
4 请你结合本文内容谈一谈对下面链接材料的理解。(5 分)
【链接材料】四方食事,不过一碗人间烟火。
——汪曾祺《人间有味》______
答案:
1 文章主要介绍了故乡的腊肉,并回忆了“我”与腊肉相关的往事。(2分)【解析】 本题考查概括文章内容。通读全文可知,文章围绕故乡的腊肉,从其在故乡生活中的地位、制作工序、吃法,到回忆与腊肉有关的温暖往事,展现了故乡腊肉承载的情感与记忆,表达了对故乡的深深眷恋。据此概括即可。
2 不赞同。这段文字重点介绍了腊肉的制作过程,是作者内心最深刻的回忆,既加深了读者对腊肉的了解,也抒发了作者对故乡及腊肉的怀念之情。(3分,观点1分,理由2分)【解析】 本题考查分析段落的作用。作答时,首先要表明观点,然后概括第④段的主要内容,最后分析其在文章内容、主旨方面的作用。阅读第④段可知,这段文字重点介绍了腊肉的制作过程。这是作者内心最深刻的回忆,从内容上来看,可以加深读者对腊肉的了解,从主旨上来看,抒发了作者对故乡及腊肉的怀念之情。因此不能删去。据此作答即可。
3 (1)运用动作描写,(1分)通过“迎”“端”“盛”等动词,形象地描绘了这户人家主人的热情好客,(1分)表现了这户人家主人的心地善良、乐于助人,同时表达了“我”的感激之情。(1分)【解析】 本题考查赏析句子。可按照“描写方法/修辞手法+内容阐述+表达的情感”的格式来作答。(1)从描写方法角度赏析:通过“迎”“端”“盛”等一系列动词可知,运用了动作描写,形象地描绘了主人的热情好客,还体现了主人心地善良、乐于助人的品质,以及“我”对主人热情款待的深深感激之情。
(2)运用比喻的修辞手法,将“记忆”比作“初融的春水”,(1分)生动形象地描绘了美好的记忆在脑海里涌动、奔流,带给“我”温暖,(1分)表达了“我”对故乡的热爱和思念之情。(1分)【解析】 本题考查赏析句子。可按照“描写方法/修辞手法+内容阐述+表达的情感”的格式来作答。(2)从修辞手法角度赏析:“遥远的记忆像初融的春水,涌动着,奔流着”,运用了比喻的修辞手法,将“遥远的记忆”比作“初融的春水”,生动形象地描绘了美好的记忆在脑海中涌动、奔流的场景。初融的春水温暖而充满生机,正如“我”对故乡的美好记忆,虽然遥远但依旧温暖人心。因此,这一比喻表达了“我”对故乡的热爱和思念之情。
4 “四方食事”泛指各地的美食佳肴,代表着丰富多彩、各具特色的饮食文化,例如文中的腊肉。(2分)而“一碗人间烟火”则是对家常便饭的形象描绘,寓意着平凡生活中的真挚与温暖,正如文中的腊肉让人们感受到家的关怀和爱护,是情感交流的重要载体。(2分)链接材料中的这句话道出了人们对家常美味的怀念,以及对简单生活的向往。(1分)【解析】 本题考查结合文本内容深入分析链接材料所蕴含的情感和意义。首先从字面意思入手,对链接材料中的“四方食事”和“一碗人间烟火”进行解释。“四方食事”泛指各地的美食佳肴,代表着丰富多彩、各具特色的饮食文化,“一碗人间烟火”则是对家常便饭的形象描绘,寓意着平凡生活中的真挚与温暖。然后结合文章内容,具体分析。由“四方食事”可以联想到文中的腊肉,由“一碗人间烟火”可以联想到文中的腊肉让人们感受到家的关怀和爱护,是情感交流的重要载体。最后点明这句话所表达的思想情感即可。
2 不赞同。这段文字重点介绍了腊肉的制作过程,是作者内心最深刻的回忆,既加深了读者对腊肉的了解,也抒发了作者对故乡及腊肉的怀念之情。(3分,观点1分,理由2分)【解析】 本题考查分析段落的作用。作答时,首先要表明观点,然后概括第④段的主要内容,最后分析其在文章内容、主旨方面的作用。阅读第④段可知,这段文字重点介绍了腊肉的制作过程。这是作者内心最深刻的回忆,从内容上来看,可以加深读者对腊肉的了解,从主旨上来看,抒发了作者对故乡及腊肉的怀念之情。因此不能删去。据此作答即可。
3 (1)运用动作描写,(1分)通过“迎”“端”“盛”等动词,形象地描绘了这户人家主人的热情好客,(1分)表现了这户人家主人的心地善良、乐于助人,同时表达了“我”的感激之情。(1分)【解析】 本题考查赏析句子。可按照“描写方法/修辞手法+内容阐述+表达的情感”的格式来作答。(1)从描写方法角度赏析:通过“迎”“端”“盛”等一系列动词可知,运用了动作描写,形象地描绘了主人的热情好客,还体现了主人心地善良、乐于助人的品质,以及“我”对主人热情款待的深深感激之情。
(2)运用比喻的修辞手法,将“记忆”比作“初融的春水”,(1分)生动形象地描绘了美好的记忆在脑海里涌动、奔流,带给“我”温暖,(1分)表达了“我”对故乡的热爱和思念之情。(1分)【解析】 本题考查赏析句子。可按照“描写方法/修辞手法+内容阐述+表达的情感”的格式来作答。(2)从修辞手法角度赏析:“遥远的记忆像初融的春水,涌动着,奔流着”,运用了比喻的修辞手法,将“遥远的记忆”比作“初融的春水”,生动形象地描绘了美好的记忆在脑海中涌动、奔流的场景。初融的春水温暖而充满生机,正如“我”对故乡的美好记忆,虽然遥远但依旧温暖人心。因此,这一比喻表达了“我”对故乡的热爱和思念之情。
4 “四方食事”泛指各地的美食佳肴,代表着丰富多彩、各具特色的饮食文化,例如文中的腊肉。(2分)而“一碗人间烟火”则是对家常便饭的形象描绘,寓意着平凡生活中的真挚与温暖,正如文中的腊肉让人们感受到家的关怀和爱护,是情感交流的重要载体。(2分)链接材料中的这句话道出了人们对家常美味的怀念,以及对简单生活的向往。(1分)【解析】 本题考查结合文本内容深入分析链接材料所蕴含的情感和意义。首先从字面意思入手,对链接材料中的“四方食事”和“一碗人间烟火”进行解释。“四方食事”泛指各地的美食佳肴,代表着丰富多彩、各具特色的饮食文化,“一碗人间烟火”则是对家常便饭的形象描绘,寓意着平凡生活中的真挚与温暖。然后结合文章内容,具体分析。由“四方食事”可以联想到文中的腊肉,由“一碗人间烟火”可以联想到文中的腊肉让人们感受到家的关怀和爱护,是情感交流的重要载体。最后点明这句话所表达的思想情感即可。
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