《2025年全效学习九年级语文上下册人教版》

1. 阅读下面的语段，回答问题。(7 分)
读书时不可存心(jiénàn)作者，不可尽信书上所言，亦不可只为【甲】，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须

咀

嚼

消化。【乙】，有只须读其部分者，有只须大体(shèliè)者，少数则须全读，读时须【丙】，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸

馏

，味同嚼蜡矣。
(1)根据拼音写出相应的汉字并给加点字注音。(4 分)
(jiénàn)

咀

嚼

(shèliè) 蒸

馏

(2)下列依次填入【甲】【乙】【丙】处的词语，最恰当的一项是()(3 分)
A. 寻章摘句 换言之 全神贯注
B. 断章取义 或者 心不在焉
C. 引经据典 换言之 全神贯注
D. 断章取义 或者 心不在焉

答案： 1.(7分)
(1)(4分)诘难 jǔjué 涉猎 liú
(2)(3分)A

2. 一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记。请你参考①处画横线的句子，帮他在②③处分别填写一个句子来概括其后的内容，要求用自己的语言概括，句式不限。(4 分)
①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才。②不同品性之人对待读书的态度亦有所不同：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。③不同的书读法亦不同：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。

答案： 2.(4分)②不同品性之人对待读书的态度亦有所不同 ③不同的书读法亦不同

阅读的陪伴最温情
丁德良
①爱上阅读，各有各的因由，各有各的精彩。阅读是以认知的力量去探测世界的广袤，借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。阅读之于个人，如漫漫人生里的灯盏，照亮奋斗之路；阅读之于社会，如历史进程中的星光，辉映壮美的文明之虹。
②依靠阅读，我们可以收获超出自身体历的风景，领略更辽阔、更深邃的精神世界。可以说，人类的思想足迹有多远，阅读的空间就有多广；人类的精神维度有多丰富，阅读的世界就有多瑰丽。有书做伴，生命便不会失色暗淡；有书壮怀，灵魂便不会孤寂渺小。每个人的精神成长，人类文明的发展进步，仿佛一场登山，需要“阅读”这根登山杖的助力。
③阅读，塑造了我们更加高远的人生境界，也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景。阅读往圣哲思，心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力；阅读唐诗宋词，胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家国情怀，心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧，每读一次都会有新的收获。阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅口齿生香，思想和心志也会充满澎湃能量。
④窗前灯下，一段段暖心的故事，温润了多少儿童的双眸；医院的病榻前，一卷卷直击心灵的人文经典，让多少病患舒展开紧锁的眉头；大山深处，一册册趣味无限的绘本，带给多少学子情感和美感的启迪。无论世事怎么变化、人生如何起伏，人们总能在阅读中得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖。阅读的意义在于能够让我们有深沉的文化体验，在人生中体验有温度的精神旅行。
⑤李大钊提出过这样一个生动形象的比喻：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”书是沟通古今的纽带、交流文明的津梁。古今多少梦想与奇迹、伟业与壮丽、荣耀与辉煌，都成为历史、写进了书册，成为点亮心中梦想的星星之火，化作驱散严寒的浩荡长风，激发从逆境中奋进的精神动能。思接千载、情通古今，经典以其通达启迪了我们的思想，以其至善滋养了我们的心境，以其壮丽充盈了我们的精神，以其厚重丰富了我们的灵魂。阅读经典，赋予我们更加豁达睿智、自信从容的奋斗姿态，注入更加笃定刚毅、雄浑强健的前行之力。
⑥因为阅读，我们不断成为更好的自己，也因为阅读，人类不断创造更美的世界。
(有删改)
3. 下列对文章的理解，不正确的一项是(C)(3 分)
A. 爱上阅读，因由各不相同，但阅读可以启迪我们的思想，滋养我们的心境，充盈我们的精神，丰富我们的灵魂。
B. 第②段中的“人类的精神维度有多丰富，阅读的世界就有多瑰丽”是说书籍是人类精神文明的体现，人要有丰富的精神世界就要用丰富的阅读来支撑。
C. 阅读往圣哲思、唐诗宋词、红色经典获得的人生感悟和精神成长都是相同的。
D. 想要得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖，在人生的旅程中，阅读的陪伴最温情。
4. 本文结构完整，论证严密。请梳理文章的论证结构，完成下面的思维导图。(4 分)

5. 仿照第④段画横线句子的句式，在横线处补写句子，作为论据。(2 分)
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6. 请结合本文具体内容，分析其写作上的特点。(4 分)
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答案： 3.(3分)C 4.(4分)
(1)阅读的陪伴最温情
(2)依靠阅读，我们可以收获超出自身阅历的风景，领略更辽阔、更深邃的精神世界
(3)阅读，塑造了我们更加高远的人生境界，也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景
(4)阅读经典，赋予我们更加豁达睿智、自信从容的奋斗姿态，为我们注入更加笃定刚毅、雄浑强健的前行之力 5.(2分)示例：医院的病榻前，一卷卷直击心灵的人文经典，让多少病患舒展开紧锁的眉头。 6.(4分)示例：本文的论证生动形象，浅显易懂。如“每个人的精神成长，人类文明的发展进步，仿佛一场登山，需要‘阅读’这根登山杖的助力”运用比喻论证，论述了阅读对每个人的精神成长、人类文明的发展进步的助力作用，生动形象，简明直接。