2025年华东师大版一课一练八年级语文上册人教版五四制


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《2025年华东师大版一课一练八年级语文上册人教版五四制》

三、阅读下文,完成 5—8 题。
白杨礼赞(节选) 茅盾
那就是白杨树,西北
的一种树,然而实在是
的一种树!
那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微
出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!【甲】难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?【乙】难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?【丙】难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?【丁】当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!
5 说说下列句子中加点词语在文中的作用。
(1)那就是白杨树,西北
的一种树,然而实在是
的一种树!______
(2)它的皮光滑而有银色的晕圈,微微
出淡青色。______
6 第 4 自然段标注【甲】【乙】【丙】【丁】的句子顺序被打乱,请选择恰当的排序并说明其中理由。
(1)排序正确的一项是( )
A.【乙】【甲】【丁】【丙】
B.【丙】【丁】【甲】【乙】
C.【丁】【乙】【甲】【丙】
D.【丁】【丙】【乙】【甲】
(2)理由:______
7 文章赞美的是白杨树,结尾处却提到了楠木,是否多余?请说说理由。______
8 作者直接把白杨树与北方农民联系起来,总结了它们的相似之处:一是“______”,二是“______”。两个“象征”,写出了赞美白杨树的主要原因是______,点明了文章的主题。
答案: 5
(1)白杨树“极常见”“极易生长”,所以它“极普通”;但它的外在美、内在美又是“不平凡”的,特别是它所象征的广大抗战军民以及他们的精神和意志,是非常“不平凡”的。
(2)“泛”字富有动感,生动地表现了白杨树旺盛的生命活力。 6
(1)C
(2)[丁]句由树及人,启发人们深思:不应该只觉得白杨是树,更应该是别的什么;[乙]句点明白杨树象征北方的农民;[甲]句点明白杨树还象征守卫家乡的哨兵;[丙]句点明白杨树还象征了民族的抗日精神和意志。这四个反问句,构成排比,层层深入地点明了白杨树的象征意义,使感情得到了升华。 7 不多余。“贵族化的楠木”与“极常见、极易生长的白杨树”形成鲜明的对比,反衬白杨树的“不平凡”。 【点拨:本题考查句段的作用。回答此类题,应先进行内容的概括分析,再与主要内容建立联系,进行结构作用的分析。本题需写出楠木与白杨树的不同特点,点明这是“反衬”(“对比”)的写作手法,再归纳这样写的目的是凸显白杨树的“不平凡”(或所代表的精神和品质)。】 8 一是“极普遍,不被人重视”,二是“有极强的生命力”。两个“象征”,写出了赞美白杨树的主要原因是它“象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”,点明了文章的主题。

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