2025年华东师大版一课一练八年级语文上册人教版五四制


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《2025年华东师大版一课一练八年级语文上册人教版五四制》

三、阅读下文,完成5—8题。
背影(节选) 朱自清
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
5 “我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮”中“聪明”“漂亮”的同义词,下列最恰当的选项是( )
A. 聪慧 丑陋 B. 愚蠢 粗俗 C. 糊涂 动听 D. 聪颖 精彩
6 结合语境,分析下列句子中加点词的表达作用。
(1)他
嘱咐茶房,甚是仔细。但他
不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
(2)他给我
了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他
我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。
嘱托茶房好好照应我。
7 作者着力刻画父亲背影的原因是______
______。
8 “我那年已二十岁,北京已来往过两三次”,但父亲还是亲自送“我”,你对父亲的这种行为是否赞成?请简要说明理由。______
______。
答案: 5 C 6 (1)“再三”写出了父亲反复嘱咐已是很周到。“终于”表明父亲还是不放心,体现了父亲对“我”深切的爱。 (2)“拣定”写出了父亲亲自为“我”选定座位,“嘱”又写出了父亲因担心“我”而反复叮嘱,表现出父亲对“我”的照顾无微不至,体现了父亲对“我”的关心和挚爱。 7 “背影”刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记,体现了浓浓的父爱深情,既是父子依依惜别中父亲最后留给“我”的印象,也是“我”对父亲情感发生变化的关键点 8 示例1:我赞同父亲的行为。因为在父母眼中,无论儿女多大,永远都是他们眼中的小孩子,父亲亲自送“我”,让“我”更深刻地体会到了父爱。 示例2:我不赞同父亲的行为。因为父亲亲自送“我”的行为虽然表现出一种亲子之爱,但无助于“我”的成长,甚至在一定程度上还削弱了“我”独立生活的能力。

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