《2025年华东师大版一课一练八年级语文上册人教版五四制》

14 2025年是渡江战役胜利76周年,八年级(1)班开展“聆听渡江故事,寻访红色印记”的综合性学习活动,请你参与。
【任务一：对话战斗英雄】学校请来参加过渡江战役东路军战斗的战斗英雄给同学们讲述当年战役的情况,下面是班长对战斗英雄的采访,请你补全相应内容。
班长：(1)______
战斗英雄：总体上我们的渡江过程是非常顺利的,但是战斗十分激烈。
班长：(2)______
战斗英雄：渡江作战当天,我们在炮火的掩护下,乘着木船,冒着敌人密集的子弹,勇往直前,不怕牺牲,最终成功跨越长江。
【任务二：向英雄表心迹】在“向战斗英雄表心迹”的活动环节,同学们争先恐后地举手发言,你也有许多的话要说。你最想说的话是：(3)______
【任务三：参观渡江胜利纪念馆】班级师生一起参观了南京渡江胜利纪念馆。纪念馆内泛黄的电报手稿、斑驳的军用水壶、褪色的作战地图……这些见证了历史的展品好似在无声诉说着“百万雄师过大江”的英勇场面,将同学们瞬间带回到1949年4月那个改变中国命运的渡江之夜。
请写下你的参观感悟(100字左右),为下节“分享感悟”班会课作准备。
(4)______

答案： （1）请问当时渡江的过程是否顺利？ （2）您能描述一下当时渡江的情景吗？ （3）渡江战役中的革命先辈们前仆后继、不怕牺牲、奋勇前行的精神深深感染了我，我要珍惜今天来之不易的幸福生活，勤奋学习，奋发向上，为圆我们的“中国梦”努力拼搏。 【点拨：本题考查围绕一定主题进行语言表达的能力。首先，要有主题意识，要紧密围绕“渡江战役”战斗英雄的事迹、精神等内容展开；其次，要以第一人称“我”来向英雄“表露心声”。】 （4）示例1：参观了渡江胜利纪念馆之后，我心潮澎湃，久久不能平静。英勇的人民解放军不畏艰险、不怕牺牲、团结向前的精神永远激荡在我们民族的血脉中。新时代的“长江”奔流不息，我们每个人都是这壮阔征程中的摆渡人。面对和平建设时期的惊涛骇浪，我们始终与人民同舟共济，团结一致，就一定能跨越任何天堑险滩。 示例2：参观了渡江胜利纪念馆之后，我备受震撼。前辈们用鲜血和生命换来我们今天的好日子，英雄的血从未凉透——历史的接力棒传到了我们手中，我们也要做自己的英雄。我们要用知识作帆，用创新当桨，划出更壮阔的浪！