《2025年华东师大版一课一练八年级语文上册人教版五四制》

一、这篇回忆性散文,记的是震撼鲁迅先生灵魂的典型事件,写的是鲁迅先生终生难忘的人——藤野先生。请在阅读课文的基础上,将文中这段文字抄录完整,感受白描手法的运用,体会其妙处及对表达主旨的作用。要求：书写正确,字迹工整。
| | | 其 | 时 | 进 | 来 | 的 | 是 | 一 | 个 | 黑 | 瘦 | 的 | 先 | 生 | , | | | |
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答案： 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……”
白描手法妙处：寥寥数笔勾勒出藤野先生的外貌与神态，简洁传神，突出其朴素、严谨的学者形象。
对表达主旨作用：通过白描展现藤野先生的正直热忱、毫无民族偏见，为后文作者抒发对先生的感激与怀念之情及弃医从文的转变做铺垫，凸显藤野先生对鲁迅思想成长的深刻影响。

二、朗读课文,完成1—5题。
1 鲁迅,原名______,字______,浙江绍兴人,著名的______家、______家、______家。“鲁迅”是他在1918年发表《______》时所用的笔名,也是影响最为广泛的笔名。其代表作有小说集《______》《______》,散文集《______》,散文诗集《野草》和杂文集《华盖集》等。

答案： 1 周树人 豫才 文学 思想 革命 狂人日记 呐喊 彷徨 朝花夕拾

 2 读准字音和认清字形。
(1)“深恶痛疾”这个词语中,“恶”读作______,“嫉恶如仇”中的“恶”读作______。
(2)下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 菲红 发髻 油光可签
B. 樱花 宛如 精通时事
C. 掌故 畸形 抑扬顿措
D. 匿名 佶责 杳无消息

答案： 2（1）wù è （2）B 【点拨：A项，“菲红”应为“绯红”，“油光可签”应为“油光可鉴”；C项，“抑扬顿措”应为“抑扬顿挫”；D项，“估责”应为“诘责”。】

 3 下列说法不正确的一项是( )

A.藤野先生和三味书屋中的寿镜吾先生一样,都是鲁迅终生难忘的老师。
B.《藤野先生》写于1926年,是一篇回忆作者童年的小说。
C.《藤野先生》一文表达了作者对藤野先生的真挚怀念,并赞扬了藤野的高尚品质。
D.《藤野先生》选自《朝花夕拾》。“朝花夕拾”即早上的花傍晚拾起来,意即晚年回忆早年之事。

答案： 3 B

 4 联系语境,解释下列句子中的加点词。
(1)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在

标

致

极了。______
(2)那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,

掌

故

颇为熟悉的了。______
(3)这藤野先生,据说是穿衣服太

模

胡

了,有时竟会忘记带领结。______

答案： 4（1）原意是漂亮，用于此处是反语，有丑恶、令人讨厌、憎恶的意思。 【点拨：本题考查词语的语境含义。作答时，先解释词语的字面义，再结合语境、写作手法等表述出其语境义。】 （2）学校里过去发生的一些事情。 （3）马虎，不讲究。