《2025年华东师大版一课一练八年级语文上册人教版五四制》

 (三)使至塞上 王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
9 “征蓬”在古诗中常用来比喻______,诗人用“征蓬”自喻,表达了______的情感。
10 下列对这首诗的理解不正确的一项是(　　)

A.首联中的“单”字,写出了诗人出使行程中的孤单与无奈。
B.颈联中,“直”状“孤烟”之高,“圆”状“落日”之低,写出了大漠、长河地区的平旷。
C.尾联巧用“燕然”的典故,感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇。
D.全诗叙事与写景相结合,描绘出一幅画面宏大,意境开阔,景色壮丽的塞外风光图。

答案： 9 远行之人 自己因受排挤被迫离开朝廷的忧愤 10 C 【点拨：本题考查对诗句内容的理解。尾联的“燕然”代指建功立业的前线，此时诗人似乎为前线大捷而欢欣鼓舞，情绪高涨，个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，表现了诗人的达观。】

 (四)渡荆门送别 李 白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
11 诗的首联点题,还交代了______。
12 下列对这首诗的理解不正确的一项是(　　)

A.颔联的“随”“入”二字,将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势,生动形象地表现出来了。
B.颈联变换视角,通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。
C.尾联“送”字用得妙,写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。
D.诗歌既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验,又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。

答案： 11 事件的地点和缘由 12 C 【点拨：本题考查对诗歌重点字词或写作手法、作者情感的理解。C 项，“怜”应解释为“怜爱”“喜爱”，而不是“可怜”。】