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4. 文末“我想念昆明的雨”独句成段,在全文中的作用是:___。
答案:
内容上,深化文章主题,表达了作者对昆明的雨的想念之情;结构上,收束全文,照应文章第1自然段,使文章结构完整严谨
三、阅读课文,完成 5—8 题。
5. “一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的”这句话能否替换为“一棵木香,长在架上,把院子遮得严严的”?请说说理由。___
6. 根据课文内容完成表格。
| 昆明的菌子 | 举例 | 作者的情感 |
| 种类繁多 | 雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。 | |
| 数量众多 | ①___ | |
| ②___ | 牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。 | ④___ |
| 色泽诱人 | ③___ | |

7. 说说你对课文中“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡”这句话的理解。___
8. 请分析课文结尾“四十年后,我还忘不了那天的情味”中“情味”的含义。___
5. “一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的”这句话能否替换为“一棵木香,长在架上,把院子遮得严严的”?请说说理由。___
6. 根据课文内容完成表格。
| 昆明的菌子 | 举例 | 作者的情感 |
| 种类繁多 | 雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。 | |
| 数量众多 | ①___ | |
| ②___ | 牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。 | ④___ |
| 色泽诱人 | ③___ | |
7. 说说你对课文中“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡”这句话的理解。___
8. 请分析课文结尾“四十年后,我还忘不了那天的情味”中“情味”的含义。___
答案:
5 不能替换。“爬”字赋予木香人或动物的情态,生动形象地表现出木香的茂盛,表达了作者的喜爱、赞叹之情。 【点拨:本题考查句子的语言表现力。首先应判断句子语言的形式特点,本句运用比拟手法,分析这样的修辞手法写出了木香怎样的特点,最后再分析作者的情感。】 6 ① 家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。 ② 味道鲜美 ③ 这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。 ④ 对昆明的雨的喜爱,对昔日生活的怀念。 7 这句话写出了热情善良的房东送给“我”缅桂花,让“我”心生感动,表达了“我”对缅桂花的喜爱之情及对昆明雨季的怀念之情。 8 “情味”有雨引起的淡淡乡愁,也有雨中美景令人陶醉之闲适,更有幽静、恬淡之感。
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