《2025年王朝霞德才兼备作业创新设计四年级语文上册人教版》

1 下面加点字的读音错误的一项是( )

A.往昔(xī)
B.明媚(méi)
C.茅草(máo)

答案： B

2 比一比,组词语。
延( )
廷( )
旦( )
且( )
炕( )
坑( )

答案： 【示例】{延长 宫廷 {元旦 而且 {火炕 土坑

3 照样子,将句子补充完整。
追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻______,追寻______。

答案： 【示例一】高洁 傲雪的梅花 【示例二】灿烂 美丽的朝霞

4〔教材变式题〕诗歌各部分分别讲了什么? 先连一连,再写出延安精神的内涵。
第1~2小节 时代呼唤延安精神
第3~4小节 追寻延安精神
第5~6小节 虽然生活发生了巨变,但我们仍需要延安精神

延安精神 实事求是 艰苦奋斗 □ □

答案： 第1~2小节——追寻延安精神 第3~4小节——虽然生活发生了巨变,但我们仍需要延安精神 第5~6小节——时代呼唤延安精神 自力更生 全心全意为人民服务

5 根据课文内容,判断下面说法的对(√)错(×)。
(1)第4小节中,“宇宙飞船”代表现代化,“老牛破车”代表过去落后的生产条件,两者对比,强调延安精神的重要性,启示我们不应忘记延安精神。( )
(2)诗歌最后一个小节表达了对已逝岁月的怀念和赞美,还写出了对祖国美好明天的期盼。朗读时应该语速稍快,声音低沉。( )

答案：
(1)√
(2)× 【解析】考查对诗歌内容的理解和对朗读语气的把握能力。诗歌最后从正面咏叹对延安精神的追寻,这种追寻不仅是对已逝岁月的怀念和赞美,更是对祖国美好明天的憧憬,令人振奋和鼓舞。朗读时应该语速稍慢,声音高亢。因此本题说法错误。

6 结合材料,说说在新时代我们应该怎样传承红色革命精神。
材料:每到清明前夕,延安市宜川中学都要组织高一师生徒步前往瓦子街战役烈士陵园祭奠英灵,缅怀先烈,同时开展红色征文比赛、红歌比赛、心中的英雄演讲比赛等系列活动,在校园形成传承红色基因、争做时代新人的风尚。______

答案： 【示例】我们可以通过为烈士扫墓,举行纪念活动,举行红色文化朗诵比赛、知识竞赛等方式,来铭记革命先烈,传承红色革命精神。