《2025年王朝霞德才兼备作业创新设计四年级语文上册人教版》

1 [新情境]报花名。(给加点的字词注音)
佳佳:花圃( )里面有什么?
婷婷:紫牡丹( )、粉海棠( ),黄色花蕊( )多鲜亮。
佳佳:花卉( )市场卖什么?
婷婷:红玫( )瑰、白茉莉( ),还有那灿烂的向日葵。

答案： 【解析】：
这道题目是语文注音题，主要考查学生对于汉字的拼音掌握，特别是对于一些花卉名称和描述花卉的汉字的正确发音。题目中给出了几个与花卉相关的词语，要求给加点的字注音。根据人教版四年级语文上册的知识点，学生需要掌握这些基本汉字的读音。
【答案】：
花圃(pǔ)
紫牡丹(mǔ dān)
粉海棠(hǎi táng)
花蕊(ruǐ)
花卉(huì)
红玫(méi)瑰
白茉莉(mò lì)

2 将下面四字词语补充完整,并完成练习。
腾云驾( ) 各( )神通 神通( )大 三头六( )
刀枪不( ) 神( )妙算 未卜先( ) 上( )入( )
(1)读画“ ”的词语,我会想到《西游记》中的 (谁)。
(2)[新角度]结合人物特点,选择恰当的词语把相关介绍补充完整。
他,身有( ),本领高强。
他,( ),用草船成功“借”箭。
八仙过海,( )。
(3)你会运用这些词语吗？请根据语境选择恰当的词语填空。
①乘坐飞机时,我看着窗外层层叠叠的云雾,有一种 的感觉。
②在学校举行的“爱心义卖”活动中,为了筹得更多的爱心基金,我们班同学 ,想出了很多办法来招揽顾客。

答案： 【解析】：
本题主要考查对四字词语的积累、理解与运用，涉及到词语补充、人物联想、根据特点选词填空以及结合语境选词填空等方面，考查学生对语文知识的综合运用能力。
1. 词语补充：需要学生平时对四字词语有一定的积累，根据所学知识将词语补充完整。
2. 人物联想：考查学生对经典文学作品《西游记》中人物特点的了解，通过词语联想到相应人物。
3. 根据特点选词填空：要求学生理解每个词语的含义，并结合人物特点进行选择。
4. 结合语境选词填空：考查学生在具体语境中运用词语的能力。
【答案】：
1. 将四字词语补充完整：
腾云驾(雾) 各(显)神通 神通(广)大 三头六(臂)
刀枪不(入) 神(机)妙算 未卜先(知) 上(天)入(地)
2.
(1)读画“ ”的词语“腾云驾雾”，我会想到《西游记》中的(孙悟空)。
3.
(2)
他，身有(三头六臂)，本领高强。
他，(神机妙算)，用草船成功“借”箭。
八仙过海，(各显神通)。
4.
(3)
①乘坐飞机时，我看着窗外层层叠叠的云雾，有一种(腾云驾雾)的感觉。
②在学校举行的“爱心义卖”活动中，为了筹得更多的爱心基金，我们班同学(各显神通)，想出了很多办法来招揽顾客。

3 补充古诗的作者与内容,并完成练习。
嫦娥
[唐]
云母屏风烛影深, 。
嫦娥应悔偷灵药, 。

(1)读了这首诗,我想到了神话故事《 》。
(2)从这首诗的后两句中,我可以感受到嫦娥内心的 。
(3)语文要素 诗中的神话故事充满了神奇色彩。在你读过的其他神话故事中,有哪些让你感到神奇的情节？想一想,任选一个情节简单写一写。

答案： 李商隐
长河渐落晓星沉
碧海青天夜夜心
(1)嫦娥奔月
(2)孤独、悔恨
(3)《后羿射日》中，后羿拉开神弓，一口气射下了天上的九个太阳，只留下一个给大地带来光明和温暖，这个情节非常神奇。