《2025年王朝霞德才兼备作业创新设计四年级语文上册人教版》

1 [三门峡市] 阅读短文,完成练习。
植物的繁衍主要靠种子。如果种子成熟后,完全落在植物的脚下,势必使很多种子失去生存的机会。所以植物在漫长的进化过程中,神奇地解决了这一问题,那就是让种子“旅行”。
有的植物能依靠自身的力量来“旅行”。像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子,练就了一种“弹射”的本领,果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂,将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。
许多植物的种子借风的力量来“旅行”。这一类植物,最典型的就是有着“伞兵”之称的蒲公英。蒲公英的种子顶端有细毛构成的“小伞”,种子成熟后,风吹来,“小伞”便带着种子随风飘荡,最后在远方安家落户。种子会乘风“旅行”的还有柳树、杨树、合欢树等。
不少水生植物的种子是借水“旅行”的。深秋,莲子成熟了,整个莲蓬就会落到水里。莲蓬生有许多气孔,身子轻,不会沉入水底。它会借助水的流动或风的吹动,在水面漂荡,然后在合适的地方安家落户。
(1)小明想介绍下面三种植物的“旅行”方式,请帮他补全下面内容。



依靠自身“旅行” ______ ______
(2)[语文要素][教材变式题] 下面是小明提出的问题清单,请读一读,结合短文内容完成练习。
A. 种子为什么要“旅行”?
B. 生活中还有哪些植物的种子会“旅行”?
C. 短文把植物传播种子说成是“旅行”,有什么好处呢?
①上面三个问题中,针对短文内容提问的是问题( ),从短文的写法上提问的是问题( ),联系生活经验提问的是问题( )。(填序号)
②从上面的问题中任选一个回答。
问题______,答案:______
(3)[语文要素] 读完短文,小明还可能提出什么问题? 请帮他再写一个。 ______

答案：
(1)借风“旅行” 借水“旅行”
(2)①A C B
②【示例】A 种子去“旅行”，才能获得更多的生存机会。
(3)【示例】蒲公英的种子为什么能够借风“旅行”？