2025年新课程暑假作业本山西教育出版社七年级综合B版


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《2025年新课程暑假作业本山西教育出版社七年级综合B版》

1. “垂直”有哪些烦恼?
一些同学把“垂直”和“垂线”“垂线段”相混淆。有的同学把点到直线的距离说成是垂线段,而不是垂线段的长度,还赖“垂直”。

2. 你能区分“垂直”“垂线”“垂线段”“点到直线的距离”吗?说说你对这四个概念的认识。
“垂直”:如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直,它是两条直线的位置关系。“垂线”:当两条直线互相垂直时,其中的一条直线叫作另一条直线的垂线,垂线是直线,是几何图形。“垂线段”:垂线段是指垂线上一点与垂足之间的线段,它是垂线的一部分,是几何图形。“点到直线的距离”:点到直线的距离是垂线段的长度,它是一种数量关系。

3. 对“平行的苦水”中的三处看法,你是如何理解的?
第一处:“不相交的两条直线是平行线”这种说法错误。必须是在同一平面内不相交的两条直线才是平行线。第二处:“在同一平面内,不相交的两条射线所在的直线是平行的”这种说法错误。因为射线有一个端点,不相交的两条射线所在直线可能相交。第三处:“过一点有且只有一条直线和已知直线平行”这种说法错误。必须是过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行。
答案: 1. “垂直”的烦恼有:
一些同学把“垂直”和“垂线”“垂线段”相混淆。
有的同学把点到直线的距离说成是垂线段,而不是垂线段的长度,还赖“垂直”。
2. 对这四个概念的认识:
“垂直”:如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直,它是两条直线的位置关系。
“垂线”:当两条直线互相垂直时,其中的一条直线叫作另一条直线的垂线,垂线是直线,是几何图形。
“垂线段”:垂线段是指垂线上一点与垂足之间的线段,它是垂线的一部分,是几何图形。
“点到直线的距离”:点到直线的距离是垂线段的长度,它是一种数量关系。
3. 对“平行的苦水”中三处看法的理解:
第一处:“不相交的两条直线是平行线”这种说法错误。必须是在同一平面内不相交的两条直线才是平行线。
第二处:“在同一平面内,不相交的两条射线所在的直线是平行的”这种说法错误。因为射线有一个端点,不相交的两条射线所在直线可能相交。
第三处:“过一点有且只有一条直线和已知直线平行”这种说法错误。必须是过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行。

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