《2025年新课程暑假作业本山西教育出版社七年级综合B版》

2. 诗词中的历史
苏轼,北宋文学家、书画家,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。苏轼是豪放派词人的主要代表之一,其诗题材广泛,内容丰富,现存诗3900余首。
苏轼在文章方面与欧阳修合称“欧苏”；在词作方面与辛弃疾合称“苏辛”；在诗歌方面与黄庭坚并称“苏黄”,与父亲苏洵、弟弟苏辙同为唐宋八大家,合称“三苏”；在书法方面“自出新意、不践古人”,开创“尚意”书风,其作《黄州寒食诗帖》被誉为“天下第三行书”,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”；在绘画方面擅画枯木竹石,为其后世“文人画”的发展奠定了坚实的基础。
念奴娇·赤壁怀古
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
你最喜欢苏东坡的哪首词或者诗歌,说说你喜欢的理由。

答案： 我最喜欢苏东坡的《水调歌头·明月几时有》。理由如下：这首词的意境非常优美，开篇“明月几时有？把酒问青天”，以奇特的想象和浪漫的情怀，营造出一种空灵、悠远的氛围。在情感表达上，它既蕴含了对亲人的思念之情，如“但愿人长久，千里共婵娟”，这句词将对弟弟苏辙的思念升华到了对天下所有离人的美好祝愿，情感真挚动人，具有很强的感染力。同时，词中还体现了作者对人生哲理的思考，从“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”可以看出作者对人生起伏的豁达态度，让读者在欣赏诗词的同时，也能从中获得启示和力量。它的艺术手法也十分高超，情景交融，将月的阴晴圆缺与人的悲欢离合巧妙结合，使得整首词富有韵律美和节奏感。

1. 下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图。这一时期应该是
(B)

A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 明清时期 D. 辽宋夏金元时期

答案： B

2. 2024年,国家典籍博物馆举办了主题展览,与以下展览内容有关的治世局面是
(C)
A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世”

答案： C