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B
假期里你有很多的闲暇时间,那么你是如何利用这些时间发展个人爱好的呢?
1. 我的爱好:______
2. 时间、地点、和谁一起:______
3. 期间遇到的趣事或者尴尬的事:______
4. 这项爱好的理由或者好处:______
把以上几项要素适当衔接,写成一篇小作文。可以适当添加其他内容。(注意使用恰当的时态)(将文章写在笔记本上)
______
假期里你有很多的闲暇时间,那么你是如何利用这些时间发展个人爱好的呢?
1. 我的爱好:______
2. 时间、地点、和谁一起:______
3. 期间遇到的趣事或者尴尬的事:______
4. 这项爱好的理由或者好处:______
把以上几项要素适当衔接,写成一篇小作文。可以适当添加其他内容。(注意使用恰当的时态)(将文章写在笔记本上)
______
答案:
示例:(答案不唯一)
1.Playing basketball
1.Playing basketball
2.On weekends, in the park, with my friends.
3.Once, we had a basketball game and our team almost lost, but we finally turned the situation around.
4.It can not only make me healthy but also help me make more friends.
I like playing basketball very much. I often play it with my friends in the park on weekends. Last Sunday, we had a basketball game and our team almost lost, but we finally turned the situation around. That was really exciting. Playing basketball can not only make me healthy but also help me make more friends.
C
假期中请以职业体验的目的参加至少一项生活实践活动或者参观考察某个行业。然后写下对此职业/行业的认识或感悟。(可附页)
1. 职业/行业:______
2. 参观时间:______
3. 对此行业的认识或感悟:______
______
假期中请以职业体验的目的参加至少一项生活实践活动或者参观考察某个行业。然后写下对此职业/行业的认识或感悟。(可附页)
1. 职业/行业:______
2. 参观时间:______
3. 对此行业的认识或感悟:______
______
答案:
示例:(答案不唯一)
1. Teacher.
2. Last Sunday
3. Teachers are not only knowledge-transmitters but also soul-cultivators. They play a crucial role in students' growth.
1. Teacher.
2. Last Sunday
3. Teachers are not only knowledge-transmitters but also soul-cultivators. They play a crucial role in students' growth.
暑期收获
暑假就要结束了,你的计划都实现了吗?实现过程中有什么困难?是怎样解决的?以后还有什么新的计划?
| 计划项目 | 实现指数★ | 困难 | 解决方案 | 以后计划 |
| 读书 | | | | |
| 看电影 | | | | |
| 学歌曲 | | | | |
……| | | | | |
暑假就要结束了,你的计划都实现了吗?实现过程中有什么困难?是怎样解决的?以后还有什么新的计划?
| 计划项目 | 实现指数★ | 困难 | 解决方案 | 以后计划 |
| 读书 | | | | |
| 看电影 | | | | |
| 学歌曲 | | | | |
……| | | | | |
答案:
【解析】:这道题主要考查学生对暑期计划的回顾、反思以及对未来的规划能力。需要学生根据自己暑假的实际情况,对读书、看电影、学歌曲等计划项目,从实现指数、遇到的困难、解决办法以及以后的计划这几个方面进行填写,旨在培养学生的总结和规划意识。
【答案】:| 计划项目 | 实现指数★ | 困难 | 解决方案 | 以后计划 |
| 读书 | ★★★★☆ | 部分书籍内容深奥,难以理解 | 查阅相关资料,向老师同学请教,做读书笔记加深理解 | 每月读两本不同类型的书,写读后感 |
| 看电影 | ★★★★★ | 好电影太多,选择困难 | 参考电影推荐榜单,和朋友交流后选择 | 每周看一部经典电影,并写影评 |
| 学歌曲 | ★★★☆☆ | 高音部分唱不上去,节奏把握不准 | 多听原唱,分段练习,请教会唱歌的同学 | 学习简单的乐理知识,尝试学唱英文歌曲 |
【答案】:| 计划项目 | 实现指数★ | 困难 | 解决方案 | 以后计划 |
| 读书 | ★★★★☆ | 部分书籍内容深奥,难以理解 | 查阅相关资料,向老师同学请教,做读书笔记加深理解 | 每月读两本不同类型的书,写读后感 |
| 看电影 | ★★★★★ | 好电影太多,选择困难 | 参考电影推荐榜单,和朋友交流后选择 | 每周看一部经典电影,并写影评 |
| 学歌曲 | ★★★☆☆ | 高音部分唱不上去,节奏把握不准 | 多听原唱,分段练习,请教会唱歌的同学 | 学习简单的乐理知识,尝试学唱英文歌曲 |
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