2025年一本小学语文暑假阅读三年级人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一本小学语文暑假阅读三年级人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年一本小学语文暑假阅读三年级人教版》

奥丁$^{②}$的传令响彻诸神之地,他的传令一响,阿斯加尔德$^{③}$诸神都必须听令。洛基$^{④}$听到了诏令,不得不离开藏身之地,到诸神聚集的议事大厅去。面对托尔$^{⑤}$的熊熊怒火、奥丁的冷若冰霜,洛基知道他不得不为自己剪掉西芙的金发这件事做出补偿。奥丁开口道:“洛基,你眼下必须做的是恢复西芙的一头秀发。”
洛基看看奥丁,又看看托尔,明白奥丁所说的必须办到。他灵活的脑瓜左思右想怎样才能使西芙的一头金发复生。“奥丁,众神之王,我会按您的旨意行事。”他这样答道。
在阿斯加尔德脚下,在地下的山洞和山谷里,有另外一个族群,他们是身材矮小、身形扭曲的侏儒和地精。他们虽然既邪恶又丑陋,却有着世上最精湛的打铁技艺。洛基曾到过地下侏儒们的聚集之地,现在他受命要恢复西芙的秀发,便想到也许可以从侏儒们那里得到一些帮助。
洛基沿着地底的风道一直往下走,最终来到对他最友善的侏儒们的打铁作坊。所有的侏儒都是打铁高手,洛基看见他们手握铁锤、铁钳,把金属打造成不同的形状。他在一旁观摩了一会儿,留意他们所造之物。其中一件是一支长矛,打造得如此匀称,能击中任何瞄准的目标,不管投掷者的技术有多么糟糕。另一件是一艘船,可以在任何海域中航行,折叠之后竟然可以装进口袋。这杆长矛叫冈尼尔,船叫斯基布拉尼尔。
洛基与侏儒们打成一片,夸赞他们的手艺,允诺赠给他们只有阿斯加尔德诸神才能给得起、侏儒们眼红已久之物。洛基滔滔不绝地忽悠,最终,洛基开口问道:“你们可有上好的金块能打成美丽至极的金丝,就如同托尔之妻西芙的金发? 我想只有侏儒才能造出如此精湛之物。啊,那边就有金块,把它打成上好的金丝吧,诸神将会嫉妒你们的作品。”
被洛基吹捧得晕头转向,打铁作坊里的侏儒们拿出上好的金块,投入炉火当中。接着把它取出放到铁砧之上,用他们的小锤子反复敲打,直到打成细丝,精致细密如人的发丝。但是这还不够,他们还必须把这些细丝打成犹如西芙秀发那般美丽,世上无一物可以与之比肩。他们一遍又一遍地锤打那细丝,直到它们可与西芙头上的金发相媲美为止。这些金丝同阳光一样夺目闪亮,当洛基撩起一股打造完成的金线,它们竟从他抬起的手中滑落到地上。那是如此精巧,可以放在洛基掌中;又是如此轻盈,鸟儿都觉察不到它们的分量。
这下洛基对侏儒们更加溜须拍马,对他们许下的承诺也越来越多。他们全部为洛基倾倒,纵使平日他们其实并不友善且生性多疑。最后洛基在离开之前,向他们索要之前看到他们打造的长矛和船,就是冈尼尔长矛和斯基布拉尼尔船。侏儒们把这些通通给了洛基,虽然事后他们自己也对当时的举动感到诧异。
(有删改)
注释①本文是北欧神话。西芙,北欧神话中的女神。②奥丁:北欧神话中的最高天神,人类的创造者,被称为“众神之王”和“天神之父”。③阿斯加尔德:地名,北欧众神居住的地方。④洛基:北欧神话中的火神,恶作剧剪掉了西芙的金发。⑤托尔:北欧神话中的雷神,女神西芙的丈夫。
1. 整体感知 请你按照起因、经过、结果的顺序,梳理概括这个故事的大意。(2分)
四上语文要素:了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。
起因 ①
经过 ②
结果 洛基得到了金丝,还获得了冈尼尔长矛和斯基布拉尼尔船
2. 获取信息 洛基从侏儒们那里得到了哪些物品?(多选)(3分) ( )
A. 西芙的金发 B. 冈尼尔长矛 C. 斯基布拉尼尔船 D. 上好的金丝
3. 形成解释 下列哪一项不能体现出侏儒们打造技艺的高超?(2分) ( )
A. 锤打出来的金丝精巧又轻盈,可以与西芙的金发相媲美。
B. 打造的长矛能击中任何瞄准的目标,不受投掷者的技术影响。
C. 建造的船折叠之后可以装进口袋里,并且可以在任何海域中航行。
D. 用小锤子反复敲打上好的金块,直至打造出完美的金发丝。
4. 形成解释 侏儒们为什么愿意帮助洛基,并将所造之物送给洛基?(2分) ( )
A. 侏儒们把洛基当成好朋友,他们心甘情愿帮助好朋友解决问题。
B. 这是阿斯加尔德诸神的命令,侏儒们必须遵守诸神的命令,不得违抗。
C. 洛基吹捧侏儒们并承诺送给他们东西,侏儒们在洛基的忽悠中迷失了自我。
D. 侏儒们打造技艺高超,这些东西对他们来说并不珍贵,他们毫不在意送给谁。
5. 评价鉴赏 从洛基做的事情中可以看出,洛基是一个________、________的人。(2分)
四上语文要素:感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
6. 评价鉴赏 阅读文中画线语句,结合神话故事的特点,写一写你的阅读感受。(3分)
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答案: 答案 ①洛基剪掉了西芙的金发,奥丁要求他恢复 ②洛基来到地下侏儒们的打铁作坊,对侏儒们不断吹捧和许诺,引导他们打造出了与西芙的秀发相媲美的金丝
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
概括文章的主要内容(指向四上语文要素)
第二步:学方法,理思路
通读文章,梳理故事情节,划分段落层次,进行概括。
首先,通读文章,把文章按起因、经过、结果划分为三个段落层次,第1~2自然段为起因,第3~6自然段为经过,第7自然段为结果。
其次,梳理故事的起因和经过并概括。第1~2自然段讲述了洛基剪掉了西芙的金发,奥丁要求他恢复,洛基答应了奥丁的要求;第3~6自然段讲述了洛基为了恢复西芙的金发,来到侏儒们的打铁作坊,并不断地吹捧侏儒们的技艺,许诺给他们梦寐以求的东西,成功让侏儒们帮他打造出了与西芙的秀发相媲美的金丝,这是故事的经过。据此组织语言概括。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。

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