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13. 据《齐民要术》记载,汉代赵过发明了种子播种器——耧(lóu)车,如图所示,为什么它的耧脚(用来挖开泥土)被设计成尖的?

答案:
答:耧脚被设计成尖的,这是在压力一定时,通过减小受力面积来增大对泥土的压强,能更容易挖开泥土.
14. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”. 风筝出现于中国东周春秋时期,是我国一种古老的民间艺术及休闲活动. 风筝一般做成上“凸”下“平”,请你利用学过的知识解释风筝能飞上天空的原因.

答案:
答:风筝一般做成上“凸”下“平”,使风筝上方空气流速快,空气压强小,风筝下方空气流速慢,空气压强大,形成上下两个表面的压强差,从而产生上下两个表面的压力差,使风筝能飞上天空.
15. 一洒水车水罐容积为5 m³,未装水时空车质量为4 t,该洒水车共有六只轮胎,装满水后,每只轮胎与地面的接触面积是125 cm²,g取10 N/kg. 求:
(1)装满水后车对地面的压力;
(2)装满水后车对地面的压强.
(1)装满水后车对地面的压力;
(2)装满水后车对地面的压强.
答案:
解:
(1)水的质量:$m_{水}=\rho_{水}V_{水}=1.0×10³ kg/m³×5 m³ = 5×10³ kg$,装满水时洒水车的总重力:$G=(m_{车}+m_{水})g=(4×10³ kg + 5×10³ kg)×10 N/kg = 9×10^{4} N$,装满水后车对地面的压力等于自身重力,即$F = G = 9×10^{4} N$;
(2)装满水后车对地面的压强:$p = \frac{F}{S} = \frac{9×10^{4} N}{6×125×10^{-4} m²} = 1.2×10^{6} Pa$. 答:
(1)装满水后车对地面的压力为9×10^{4} N;
(2)装满水后车对地面的压强为1.2×10^{6} Pa.
(1)水的质量:$m_{水}=\rho_{水}V_{水}=1.0×10³ kg/m³×5 m³ = 5×10³ kg$,装满水时洒水车的总重力:$G=(m_{车}+m_{水})g=(4×10³ kg + 5×10³ kg)×10 N/kg = 9×10^{4} N$,装满水后车对地面的压力等于自身重力,即$F = G = 9×10^{4} N$;
(2)装满水后车对地面的压强:$p = \frac{F}{S} = \frac{9×10^{4} N}{6×125×10^{-4} m²} = 1.2×10^{6} Pa$. 答:
(1)装满水后车对地面的压力为9×10^{4} N;
(2)装满水后车对地面的压强为1.2×10^{6} Pa.
16. 如图所示,一铁桶平放在面积为1 m²的水平台面上,铁桶重为20 N,桶的底面积为100 cm². 往桶里倒入8 kg的水. 求:(g取10 N/kg)
(1)桶底受到水的压强;
(2)台面受到桶的压力.

(1)桶底受到水的压强;
(2)台面受到桶的压力.
答案:
解:
(1)由图知,桶内水深:$h = 15 cm = 0.15 m$,水对桶底的压强:$p = \rho gh = 1.0×10³ kg/m³×10 N/kg×0.15 m = 1500 Pa$;
(2)桶里水的重力:$G_{水}=m_{水}g = 8 kg×10 N/kg = 80 N$,台面受到桶的压力:$F = G_{桶}+G_{水}=20 N + 80 N = 100 N$. 答:
(1)桶底受到水的压强为1500 Pa;
(2)台面受到桶的压力为100 N.
(1)由图知,桶内水深:$h = 15 cm = 0.15 m$,水对桶底的压强:$p = \rho gh = 1.0×10³ kg/m³×10 N/kg×0.15 m = 1500 Pa$;
(2)桶里水的重力:$G_{水}=m_{水}g = 8 kg×10 N/kg = 80 N$,台面受到桶的压力:$F = G_{桶}+G_{水}=20 N + 80 N = 100 N$. 答:
(1)桶底受到水的压强为1500 Pa;
(2)台面受到桶的压力为100 N.
17. 如图所示,要探究大气压随高度的变化,应选用的是________(选填“甲”或“乙”)装置,当该装置水柱上升的高度不够时,应从管子上端向瓶中________(选填“吹入”或“吸走”)少量气体,拿该装置随电梯从一楼上升到二十楼,管内的液面会________(选填“上升”或“下降”),说明外界大气压在________(选填“增大”“减小”或“不变”).

答案:
乙 吹入 上升 减小
18. 物理课后,老师要求同学们利用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”. 于是,小亮找到的器材有:海绵和两瓶完全相同的矿泉水,如图所示.
(1)该同学通过观察海绵的________来反映压力作用效果;
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制________相同,改变受力面积的大小;
(3)从该实验中得出的结论是:压力一定时,受力面积越________,压力的作用效果越明显;以下实例中应用该结论的有________.(选填字母)
A. 菜刀要经常磨一磨
B. 书包要用宽的背带
C. 汽车限重
(1)该同学通过观察海绵的________来反映压力作用效果;
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制________相同,改变受力面积的大小;
(3)从该实验中得出的结论是:压力一定时,受力面积越________,压力的作用效果越明显;以下实例中应用该结论的有________.(选填字母)
A. 菜刀要经常磨一磨
B. 书包要用宽的背带
C. 汽车限重
答案:
(1)凹陷程度
(2)压力大小
(3)小A
(1)凹陷程度
(2)压力大小
(3)小A
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