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19. 小明学做家乡特色菜“贴饽饽熬鱼”时,一个不小心让饮料瓶落到了松软的玉米面团上,在面团上留下较深的痕迹. 于是他灵机一动,想利用玉米面团和装有水的饮料瓶探究影响重力势能的因素. 随后他依次做了如图所示的实验.
(1)通过面团的凹陷程度可以确定水瓶下落前________的大小,这利用了________法.
(2)利用实验①、②可探究重力势能大小与物体的________是否有关.
(3)要研究物体的重力势能是否与物体所在高度有关,应对比实验________(选填实验序号)的结果.
(4)高空抛物是一种危害公共安全的行为,请阐述不能高空抛物的原因:________.

(1)通过面团的凹陷程度可以确定水瓶下落前________的大小,这利用了________法.
(2)利用实验①、②可探究重力势能大小与物体的________是否有关.
(3)要研究物体的重力势能是否与物体所在高度有关,应对比实验________(选填实验序号)的结果.
(4)高空抛物是一种危害公共安全的行为,请阐述不能高空抛物的原因:________.
答案:
(1)重力势能 转换
(2)质量
(3)②③
(4)质量一定的物体,高度越大,重力势能越大
(1)重力势能 转换
(2)质量
(3)②③
(4)质量一定的物体,高度越大,重力势能越大
20. 小明在探究“弹簧弹性势能的大小跟哪些因素有关”的实验时,提出了如下猜想:
猜想一:弹簧弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹簧弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为了验证上述猜想,小明选用材料不同的三根弹簧A、B和C(长度和粗细均相同),一把长刻度尺,小球、木块各一个,设计了如图所示的实验装置进行探究. 实验中,木块起始位置相同,实验数据如下表所示.
|实验次数|所使用的弹簧|弹簧被压缩后的长度/cm|木块移动的距离/cm|

(1)弹簧将小球弹开的过程中,弹簧的弹性势能转化为小球的________能.
(2)实验中通过比较__________来判断弹簧弹性势能的大小.
(3)为了验证猜想一,应选择表中1、2、3三组数据进行分析;由此得出的结论是:________相同时,弹簧被压缩的程度越大,弹簧的弹性势能越大.
(4)为了验证猜想二,应选择表中__________(填实验序号)三组数据进行分析.
猜想一:弹簧弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹簧弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为了验证上述猜想,小明选用材料不同的三根弹簧A、B和C(长度和粗细均相同),一把长刻度尺,小球、木块各一个,设计了如图所示的实验装置进行探究. 实验中,木块起始位置相同,实验数据如下表所示.
|实验次数|所使用的弹簧|弹簧被压缩后的长度/cm|木块移动的距离/cm|
(1)弹簧将小球弹开的过程中,弹簧的弹性势能转化为小球的________能.
(2)实验中通过比较__________来判断弹簧弹性势能的大小.
(3)为了验证猜想一,应选择表中1、2、3三组数据进行分析;由此得出的结论是:________相同时,弹簧被压缩的程度越大,弹簧的弹性势能越大.
(4)为了验证猜想二,应选择表中__________(填实验序号)三组数据进行分析.
答案:
(1)动
(2)木块移动的距离
(3)弹簧的材料 弹簧被压缩的程度
(4)2、4、6
(1)动
(2)木块移动的距离
(3)弹簧的材料 弹簧被压缩的程度
(4)2、4、6
21. 利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”. 将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止. 图中的摆长L都相同,θ1 < θ2,球A、B的质量分别为mA、mB(mA < mB).

(1)小球按如图甲所示位置由静止释放,此实验是通过____________________来反映小球动能的大小;
(2)要探究动能大小与物体质量的关系,应选用________两图;实验中应保证________相同;
(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度. 如图乙、丙所示,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:____________________.
(1)小球按如图甲所示位置由静止释放,此实验是通过____________________来反映小球动能的大小;
(2)要探究动能大小与物体质量的关系,应选用________两图;实验中应保证________相同;
(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度. 如图乙、丙所示,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:____________________.
答案:
(1)木块C被撞击后滑动的距离
(2)甲、乙 速度
(3)小于 动能大小与速度有关,当质量一定时,速度越大,动能越大
(1)木块C被撞击后滑动的距离
(2)甲、乙 速度
(3)小于 动能大小与速度有关,当质量一定时,速度越大,动能越大
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