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20. 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计. 将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(如图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量$\Delta x$,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.
(1)如图甲所示,橡皮筋A、B下悬挂相同质量的钩码,A的伸长量比B大,此时A对钩码的拉力________(选填“大于”“小于”或“等于”)B对钩码的拉力.
(2)由图乙A图像可知,在拉力不超过________N时,橡皮筋A伸长的长度与它所受到的拉力成________(选填“正比”或“反比”).
(3)橡皮筋发生弹性形变而产生的力是________________________(选填“钩码对橡皮筋的拉力”“橡皮筋对钩码的拉力”或“钩码的重力”).
(4)如图丙所示,分别用这两根橡皮筋制成测力计,则用橡皮筋________(选填“A”或“B”)制成的测力计测量的精确程度高.
(1)如图甲所示,橡皮筋A、B下悬挂相同质量的钩码,A的伸长量比B大,此时A对钩码的拉力________(选填“大于”“小于”或“等于”)B对钩码的拉力.
(2)由图乙A图像可知,在拉力不超过________N时,橡皮筋A伸长的长度与它所受到的拉力成________(选填“正比”或“反比”).
(3)橡皮筋发生弹性形变而产生的力是________________________(选填“钩码对橡皮筋的拉力”“橡皮筋对钩码的拉力”或“钩码的重力”).
(4)如图丙所示,分别用这两根橡皮筋制成测力计,则用橡皮筋________(选填“A”或“B”)制成的测力计测量的精确程度高.
答案:
(1)等于
(2)10 正比
(3)橡皮筋对钩码的拉力
(4)A
(1)等于
(2)10 正比
(3)橡皮筋对钩码的拉力
(4)A
21. 如图甲所示是小明在探究物体重力的大小与质量关系的实验情境.
(1)如图甲所示,弹簧测力计在使用前要在________(选填“水平”或“竖直”)方向上进行校“0”.
(2)若他到太空中的空间站实验室去做该实验,你认为他用同样的器材________(选填“能”或“不能”)完成该探究.
(3)如图乙所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置. 将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角$\alpha$,会观察到悬线OA的方向________(选填“变化”或“不变”);建筑工人经常使用的________就是该原理的应用.
(4)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图丙所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力________(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力.
(1)如图甲所示,弹簧测力计在使用前要在________(选填“水平”或“竖直”)方向上进行校“0”.
(2)若他到太空中的空间站实验室去做该实验,你认为他用同样的器材________(选填“能”或“不能”)完成该探究.
(3)如图乙所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置. 将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角$\alpha$,会观察到悬线OA的方向________(选填“变化”或“不变”);建筑工人经常使用的________就是该原理的应用.
(4)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图丙所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力________(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力.
答案:
(1)竖直
(2)不能
(3)不变 重垂线
(4)大于
(1)竖直
(2)不能
(3)不变 重垂线
(4)大于
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