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15. 质量为4 kg的清洁机器人某次工作时,在4 s内沿水平地面匀速直线运动了2 m,这个过程机器人受到的阻力是总重的0.5倍. 求:(g取10 N/kg)
(1)机器人牵引力做的功?
(2)机器人牵引力做功的功率?
(1)机器人牵引力做的功?
(2)机器人牵引力做功的功率?
答案:
解:
(1)机器人的重力:
$G = mg = 4\ kg×10\ N/kg = 40\ N$,
这个过程中机器人受到的阻力为:
$f = 0.5G = 0.5×40\ N = 20\ N$,
机器人匀速直线运动时,水平方向上牵引力和阻力是一对平衡力,所以,此过程机器人的牵引力为:$F = f = 20\ N$,
那么此过程中牵引力做的功:
$W = Fs = 20\ N×2\ m = 40\ J$;
(2)机器人牵引力做功的功率:
$P=\frac{W}{t}=\frac{40\ J}{4\ s}=10\ W$.
答:
(1)机器人牵引力做的功是40 J;
(2)机器人牵引力做功的功率是10 W.
(1)机器人的重力:
$G = mg = 4\ kg×10\ N/kg = 40\ N$,
这个过程中机器人受到的阻力为:
$f = 0.5G = 0.5×40\ N = 20\ N$,
机器人匀速直线运动时,水平方向上牵引力和阻力是一对平衡力,所以,此过程机器人的牵引力为:$F = f = 20\ N$,
那么此过程中牵引力做的功:
$W = Fs = 20\ N×2\ m = 40\ J$;
(2)机器人牵引力做功的功率:
$P=\frac{W}{t}=\frac{40\ J}{4\ s}=10\ W$.
答:
(1)机器人牵引力做的功是40 J;
(2)机器人牵引力做功的功率是10 W.
16. 如图所示为我国自主研发的5G新能源无人驾驶拖拉机,标志着我国农业自动化迈出了新的一步. 在某次耕作时,该拖拉机在平直公路上匀速行驶600 m用时1 min到达农田,行驶过程中受到的阻力为500 N. 进入到农田进行深耕的过程中,拖拉机在2 h内总共做功3.6×108 J. 请通过计算回答:
(1)在平直公路上行驶的过程中,发动机的牵引力做功是多少?
(2)进入到农田深耕的过程中,发动机做功功率是多少?

(1)在平直公路上行驶的过程中,发动机的牵引力做功是多少?
(2)进入到农田深耕的过程中,发动机做功功率是多少?
答案:
解:
(1)该拖拉机在平直公路上匀速行驶,处于平衡状态,牵引力和阻力是平衡力,牵引力的大小:
$F = f = 500\ N$,
发动机的牵引力做功:
$W = Fs = 500\ N×600\ m = 3×10^{5}\ J$;
(2)进入到农田深耕的过程中,发动机做功功率:
$P=\frac{W'}{t}=\frac{3.6×10^{8}\ J}{2×3600\ s}=5×10^{4}\ W$.
答:
(1)在平直公路上行驶过程中,发动机的牵引力做功是$3×10^{5}\ J$;
(2)进入到农田深耕的过程中,发动机做功功率是$5×10^{4}\ W$.
(1)该拖拉机在平直公路上匀速行驶,处于平衡状态,牵引力和阻力是平衡力,牵引力的大小:
$F = f = 500\ N$,
发动机的牵引力做功:
$W = Fs = 500\ N×600\ m = 3×10^{5}\ J$;
(2)进入到农田深耕的过程中,发动机做功功率:
$P=\frac{W'}{t}=\frac{3.6×10^{8}\ J}{2×3600\ s}=5×10^{4}\ W$.
答:
(1)在平直公路上行驶过程中,发动机的牵引力做功是$3×10^{5}\ J$;
(2)进入到农田深耕的过程中,发动机做功功率是$5×10^{4}\ W$.
17. 跳绳是吉林省初中毕业生体育测试项目之一. 小宇同学想利用所学的物理知识进行“估测自己跳绳时克服重力的功率”的实验.(不计绳重)
(1)该实验的实验原理:__________.
(2)实验步骤:
①用__________(选填“天平”“弹簧秤”或“体重计”)测量自己的质量m.
②估测自己平均每次跳起的________.(填物理量及其对应的符号)
③用停表记录跳n次所用的时间t.
(3)功率的表达式:P = _______(用已知量g和上述的物理量符号表示).
(1)该实验的实验原理:__________.
(2)实验步骤:
①用__________(选填“天平”“弹簧秤”或“体重计”)测量自己的质量m.
②估测自己平均每次跳起的________.(填物理量及其对应的符号)
③用停表记录跳n次所用的时间t.
(3)功率的表达式:P = _______(用已知量g和上述的物理量符号表示).
答案:
(1)$P=\frac{mgh}{t}$
(2)①体重计 ②高度h
(3)$\frac{nmgh}{t}$
(1)$P=\frac{mgh}{t}$
(2)①体重计 ②高度h
(3)$\frac{nmgh}{t}$
18. 在探究物体的动能与什么因素有关时,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上的同一木块.

(1)本实验探究的是________(选填“木块”“小车”或“斜面”)的动能与速度的关系,实验中是通过观察________________来比较动能大小的;
(2)由甲、乙两图可得到此实验的结论是____________________;
(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系,需要添加的一个器材是________(选填“砝码”“毛巾”或“弹簧测力计”).
(1)本实验探究的是________(选填“木块”“小车”或“斜面”)的动能与速度的关系,实验中是通过观察________________来比较动能大小的;
(2)由甲、乙两图可得到此实验的结论是____________________;
(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系,需要添加的一个器材是________(选填“砝码”“毛巾”或“弹簧测力计”).
答案:
(1)小车 木块移动的距离
(2)质量一定时,速度越快,动能越大
(3)砝码
(1)小车 木块移动的距离
(2)质量一定时,速度越快,动能越大
(3)砝码
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