《2025年名校试题调研课时卷八年级物理下册》

1. 在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验.
　　　　　　　　　　　　　
(1)实验中通过观察______________来比较压力的作用效果；此处用到的实验方法是________.
(2)比较________两次实验，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系.
(3)比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是______________________________；此处用到的实验方法是________.
(4)下列实例中，应用了(3)的结论的是________(选填“A”或“B”).
A. 超载的货车容易损坏路面
B. 菜刀越锋利，切菜越轻松

答案：
(1)海绵的凹陷程度　转换法　
(2)乙、丙　
(3)在受力面积一定时，压力越大,压力的作用效果越明显　控制变量法　
(4)A

2. 利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果的因素”，如图甲、乙、丙所示.
　　　　　　　
(1)实验中________(选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验；
(2)通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，________越大，压力的作用效果越明显；通过比较图________和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
(3)将图丙中的小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p________(选填“＞”“＜”或“=”)p'；
(4)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示. 小潭发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关. 你认为他在探究过程中存在的问题是________________.

答案：
(1)不可以　
(2)压力　乙　
(3)=　
(4)没有控制压力相同

3. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中，小欣同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行活动.
　　　　　　　　　　　　　　　
(1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小欣同学可得出结论：受力面积相同时，______________________________.
(2)小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成________宽度的两段，两包装带下方挂________数量的钩码. (均选填“相同”或“不同”)
(3)实验过程中，小欣同学是通过观察橡皮泥________来比较压力作用效果的，物理学中，我们用________来表示压力的作用效果.
(4)橡皮泥被压后会留下凹痕，说明力可以使物体发生________.

答案：
(1)压力越大,压力的作用效果越明显　
(2)不同　相同
(3)凹陷程度　压强　
(4)形变