《2025年三维随堂精练高中生物必修2人教版》

### 正误判断·矫正易混易错

1. 测交实验必须有隐性纯合子参与。（ ）
2. 测交实验结果只能证实F₁产生配子的种类，不能证明不同配子间的比例。（ ）
3. 多对相对性状遗传时，控制不同性状的遗传因子先彼此分离，然后控制相同性状的遗传因子再自由组合。（ ）
4. 孟德尔在以豌豆为材料所做的实验中，通过杂交实验发现问题，然后提出假设进行解释，再通过测交实验进行验证。（ ）
5. 遗传因子的自由组合发生在雌雄配子随机结合过程中。（ ）

答案： √
@@×
@@×
@@√
@@×

1. 孟德尔成功的原因
（1）正确选用豌豆作实验材料是成功的首要条件。
豌豆作为遗传实验材料的优点：
①________传粉且________受粉，可避免外来花粉的干扰；
②具有易于区分的______________；
③花较大，人工______和异花授粉较方便。
（2）对相对性状遗传的研究，从一对到多对
①生物的性状多种多样，根据自由组合定律，如果有n对性状自由组合，后代的性状组合会有______种，这是很难统计的。
②孟德尔采取了由单因素（即__________对相对性状）到多因素（即______________________相对性状）的研究方法。
（3）对实验结果进行统计学分析
孟德尔运用了________的方法对实验结果进行了统计，从而发现了生物性状的遗传在数量上呈现一定的比例，并最终解释了这些现象。
（4）运用______________法这一科学方法。
（5）创新地验证假说
孟德尔创新性地设计了______实验，证实了对实验现象的解释，验证了假说的正确性，并归纳出了分离定律和自由组合定律。

答案：
(1)①自花　闭花　②相对性状　③去雄　
(2)①2ⁿ　②一　两对或两对以上　
(3)统计学　
(4)假说—演绎　
(5)测交