2025年三维随堂精练高中生物必修2人教版
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1. 假说内容:基因(遗传因子)是由________携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在________上。
答案:
染色体 染色体
2. 依据:基因和__________________存在着明显的________关系。


答案:
染色体的行为 平行 完整 独立 相对稳定 成对 成对的基因中的一个 成对 成对的染色体中的一条 父方 母方 同源 父方 母方 非等位基因 非同源染色体
1. 实验者:摩尔根。
2. 实验材料−果蝇
(1) 果蝇作为实验材料的优点
① 有许多易于区分的相对性状;
② 培养周期短;
③ 成本低;
④ 易饲养;
⑤ 染色体数目少,便于观察。
(2) 果蝇体细胞内染色体的组成:果蝇体细胞中共有4对染色体,其中____对是常染色体,____对是性染色体。雌果蝇的性染色体是______,雄果蝇的性染色体是______。
3. 观察现象

(1) 果蝇的红眼和白眼是一对相对性状。
(2) F1全为红眼,________是显性性状。
(3) F2中红眼:白眼 = ______________,符合________________定律,红眼和白眼受一对__________________控制。
(4) F2中只有__________果蝇出现白眼性状,说明果蝇眼色的表现与__________相关联。
4. 提出问题:白眼性状的表现为何总与性别相关联?
5. 作出假设,解释现象
(1) 假设:白眼基因(用w表示)、红眼基因(用W表示)位于______________上,Y染色体上无相应的等位基因。
(2) 解释
F2
6. 验证方法−________
7. 实验结论:决定果蝇红眼和白眼的基因位于____染色体上,从而证明了______________。
8. 基因和染色体关系
摩尔根进一步证明了:一条染色体上有________个基因;基因在染色体上呈________排列。
2. 实验材料−果蝇
(1) 果蝇作为实验材料的优点
① 有许多易于区分的相对性状;
② 培养周期短;
③ 成本低;
④ 易饲养;
⑤ 染色体数目少,便于观察。
(2) 果蝇体细胞内染色体的组成:果蝇体细胞中共有4对染色体,其中____对是常染色体,____对是性染色体。雌果蝇的性染色体是______,雄果蝇的性染色体是______。
3. 观察现象
(1) 果蝇的红眼和白眼是一对相对性状。
(2) F1全为红眼,________是显性性状。
(3) F2中红眼:白眼 = ______________,符合________________定律,红眼和白眼受一对__________________控制。
(4) F2中只有__________果蝇出现白眼性状,说明果蝇眼色的表现与__________相关联。
4. 提出问题:白眼性状的表现为何总与性别相关联?
5. 作出假设,解释现象
(1) 假设:白眼基因(用w表示)、红眼基因(用W表示)位于______________上,Y染色体上无相应的等位基因。
(2) 解释
F2
6. 验证方法−________
7. 实验结论:决定果蝇红眼和白眼的基因位于____染色体上,从而证明了______________。
8. 基因和染色体关系
摩尔根进一步证明了:一条染色体上有________个基因;基因在染色体上呈________排列。
答案:
2.
(2)3 1 XX XY 3.红眼 白眼
(2)红眼
(3)3:1 分离 等位基因
(4)雄 性别 5.
(1)X染色体 $(2)X^{W}X^{W} X^{w}Y X^{W} X^{w} Y X^{W} Y X^{W} $白眼雄性 6.测交 7.X 基因在染色体上 8.许多 线性$
(2)3 1 XX XY 3.红眼 白眼
(2)红眼
(3)3:1 分离 等位基因
(4)雄 性别 5.
(1)X染色体 $(2)X^{W}X^{W} X^{w}Y X^{W} X^{w} Y X^{W} Y X^{W} $白眼雄性 6.测交 7.X 基因在染色体上 8.许多 线性$
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