2025年点拨训练九年级物理下册人教版河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年点拨训练九年级物理下册人教版河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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11. [2023·长沙]我国是最早用文字记载磁现象的国家之一,下列说法正确的是( )
A. “慈(磁)石召铁,或引之也”,说明磁石没有磁性
B. 罗盘周围的磁感线真实存在且可见
C. 司南静止时指南北是因为受到了地磁场的作用
D. 鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极
A. “慈(磁)石召铁,或引之也”,说明磁石没有磁性
B. 罗盘周围的磁感线真实存在且可见
C. 司南静止时指南北是因为受到了地磁场的作用
D. 鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极
答案:
C
12.(新考法 小制作)小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示方式放在两根平行的条形磁体上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”,下列分析正确的是( )

A. “硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性
B. “硬币桥”中间磁性最强
C. “硬币桥”的搭建利用了磁化的原理
D. 两枚硬币相邻的部分是同名磁极
A. “硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性
B. “硬币桥”中间磁性最强
C. “硬币桥”的搭建利用了磁化的原理
D. 两枚硬币相邻的部分是同名磁极
答案:
C
13.(立德树人 传统文化)我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中,将指南针分为“旱针”和“水针”两类。在如图所示的装置中,条形磁体正上方悬挂的“旱针”和它左边水盆中悬浮的“水针”在静止时,N极分别指向( )

A. 左、右
B. 右、左
C. 左、左
D. 右、右
A. 左、右
B. 右、左
C. 左、左
D. 右、右
答案:
A
14. 如图所示,在一根条形磁体上面放一块玻璃板,在玻璃板上撒一层铁屑,轻轻敲打玻璃板,铁屑被条形磁体________,相当于一个个小磁针有规则地排列起来,显示出条形磁体周围磁场的分布情况。请你写出用一个标有N、S极的小磁针标记条形磁体上方A点磁场方向的方法:________________________。

答案:
磁化;将小磁针放置在A点,小磁针静止时N极的指向标记为A点的磁场方向【点方法】用小磁针显示磁场方向的方法,是转换法,这是一种常用的研究方法。
15. [2023·海南]请在图中用箭头标出蹄形磁体a点的磁感线方向。

答案:
如图所示:
如图所示:
16. 地球是一个天然的大磁体,类似条形磁体,如图所示为小磁针静止时N、S极的指向,请在“( )”中标出地磁场的磁极,并用箭头标出P点的磁感线方向。

答案:
如图所示:
如图所示:
17.(科学思维 科学论证)为辨别一钢棒是否有磁性,小明设计了如图所示实验进行探究。
(1)根据图甲所示的小磁针与钢棒相互吸引的实验现象,________(填“能”或“不能”)判断钢棒原来一定具有磁性。
(2)如图乙所示的实验中,使钢棒水平向左移动的过程中,弹簧测力计示数先变小后变大,则________(填“能”或“不能”)判断钢棒原来一定具有磁性,理由是__________________。
(1)根据图甲所示的小磁针与钢棒相互吸引的实验现象,________(填“能”或“不能”)判断钢棒原来一定具有磁性。
(2)如图乙所示的实验中,使钢棒水平向左移动的过程中,弹簧测力计示数先变小后变大,则________(填“能”或“不能”)判断钢棒原来一定具有磁性,理由是__________________。
答案:
(1)不能
(2)能;磁体上不同部位的磁性强弱不同,两端磁极磁性最强,中间磁性最弱,钢棒从如图所示的位置向左移动,当弹簧测力计的示数变小时,说明钢棒与铁块之间的吸引力变小,钢棒磁性减弱,当弹簧测力计示数又慢慢变大时,说明钢棒与铁块之间的吸引力变大,钢棒磁性增强
(1)不能
(2)能;磁体上不同部位的磁性强弱不同,两端磁极磁性最强,中间磁性最弱,钢棒从如图所示的位置向左移动,当弹簧测力计的示数变小时,说明钢棒与铁块之间的吸引力变小,钢棒磁性减弱,当弹簧测力计示数又慢慢变大时,说明钢棒与铁块之间的吸引力变大,钢棒磁性增强
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