《2025年名师测控九年级物理下册人教版山西专版》

测量小灯泡的电功率
实验原理：$P =$______。
实验方法：用______表测量小灯泡两端的电压，用______表测量通过小灯泡的电流，根据公式计算小灯泡的电功率。
实验电路图如图所示:
　　　　　　　　　
实验记录：分析实验记录数据可知：①当$U_{实}时，p_{实}______p_{额}，灯泡发光______；②当u_{实}=u_{额}时，p_{实}______p_{额}，灯泡发光______；③当u_{实}>U_{额}时，P_{实}______P_{额}，灯泡发光______。
实验结论：小灯泡的亮度由______决定，小灯泡消耗的实际功率随其两端电压的增大而______。
注意：在测量小灯泡电功率的实验中，不能将多次测得的电功率求平均值。

答案： UI 电压 电流 ＜ 较暗 ＝ 正常 ＞ 很亮 实际功率 

1. 如图所示，小明同学计划利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压是2.5 V。
　　
(1)实验中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线完成电路的正确连接。
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在______(选填“A”或“B”)端。
(3)记录的实验数据如表所示，在完成第1次实验后，若还需测量小灯泡的额定功率，需将滑动变阻器滑片向______(选填“A”或“B”)端移动，直到电压表示数为2.5 V，若此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。

【补充设问】测完小灯泡电功率后，在分析数据时，有同学认为为了使测量结果更准确，应该对小灯泡的电功率求平均值，她这样做是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是______。
【拓展设问】实验结束后，小明对测量结果进行误差分析，考虑到电压表中也有电流通过，该电路所测小灯泡的额定功率与真实值相比______(选填“偏大”或“偏小”)。

答案：
(1)
(2)B
(3)A 0.8 【补充设问】在额定电压值下是没有准确意义的，而额定电流功率是错测，不同电压下小灯泡的实际功率不同，将不同的实际功率取平均值是没有意义的，也是错误的。【拓展设问】偏大 【解析】电压表与小灯泡并联，所测电压较准确，而电流表测通过小灯泡和电压表的电流，所测电流值偏大，由$P = UI$知，所测小灯泡的额定功率比真实值偏大。

2. 小红在做“伏安法测小灯泡电功率”的实验中，当她将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处时，闭合开关S后，发现小灯泡不亮。接下来，以下做法最合理的是（ ）
A. 观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
B. 断开开关S，更换额定功率更大的灯泡重新实验
C. 断开开关S，增加电池的节数重新实验
D. 断开开关S，拆掉导线重新连接电路

答案： A

3. 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学连接的电路正确，闭合开关，小灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到小灯泡的额定电压。其原因可能是（ ）
A. 滑动变阻器总电阻太大
B. 电压表量程太大
C. 电源电压太低
D. 小灯泡灯丝断了

答案： C