《2025年名师测控九年级物理下册人教版山西专版》

4. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡额定电压为3.8 V。小刚计算出小灯泡两端电压为2.5 V时的电阻，根据$P=\frac{U_{额}^{2}}{R}$即可算出小灯泡正常发光时的电功率，你认为小刚的做法______(选填“可行”或“不可行”)，理由是______。

答案： 不可行 小灯泡的电阻随温度的改变而改变，其电压为“2.5 V”时的阻值与电压为“3.8 V”时的阻值大小不同

5. (2024·广东深圳模拟)小明在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6 V，小灯泡的额定电压为2.5 V(灯丝电阻约为10 Ω)。
　　　　　
　　　 　　
(1)用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。
(2)为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用______。
A. “10 Ω 0.5 A”的滑动变阻器
B. “50 Ω 0.5 A”的滑动变阻器
(3)连接完电路后将滑动变阻器阻值调至最大，闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。发生故障的原因可能是小灯泡______(选填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后，继续实验，根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像(如图乙所示)，分析图像可知：
①小灯泡的额定功率为______W。
②实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5 V时，小灯泡不发光，根据图像分析其原因是______。
(5)若将这只小灯泡与阻值为15 Ω的定值电阻串联在电压为4.5 V的电源两端，则通过分析图乙可知这只小灯泡的实际功率为______W。
【拓展设问】完成上述实验后，小明进行了反思，如果只有一个电表，能不能利用其他的实验器材来完成实验呢？经过思考，小明打算增加一个电阻$R_{0}$，只利用一个电流表，通过如图丙的方案测量小灯泡的额定功率：闭合开关S、$S_{2}$，断开$S_{1}$，调节滑动变阻器滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数为$I_{1}$；保持滑片位置不动，闭合开关S、$S_{1}$，断开$S_{2}$，此时电流表示数为$I_{2}$。则小灯泡的额定功率表达式为$P_{额}=$______(用$I_{1}$、$I_{2}$、$R_{0}$表示)。

答案：

(1)
 
(2)B
(3)短路
(4)①0.625 ②小灯泡实际功率太小，不足以使灯发光
(5)0.3 【拓展设问】$I_{1}R_{0}(I_{2}-I_{1})$

6. (2024·晋中太谷区期末)小刚同学认为“灯泡发光的亮度是由通过灯泡电流的大小决定的”。请你设计一个实验，说明小刚同学的观点是否正确。在虚线框内画出实验电路图，并简述实验过程及实验结论。
(1)实验电路图。
　　　　　　　
(2)实验过程：______。
(3)实验结论：______。

答案：

(1)
(2)将两个规格不同的灯泡串联起来接到电源上，闭合开关，此时通过两个灯泡的电流相同，观察两个灯泡的发光情况
(3)如果两灯泡亮度相同，说明灯泡发光的亮度是由通过灯泡电流的大小决定的；如果两灯泡亮度不同，说明灯泡发光的亮度不是由通过灯泡电流的大小决定的