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1. 下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( )
A.
B. 门
C.
D.
A.
模
样(mú) 晌
午(shǎng) 尴尬
(gà)B. 门
槛
(kǎn) 烦躁
(zào) 凹凼
(dàng)C.
涎
水(xián) 嵌
着(qiàn) 筹
划(chóu)D.
憋
住(biē) 黏
性(nián) 痴
笑(chī)
答案:
D A.模mú,响→晌。B.槛kǎn,燥→躁。C.涎xián。
2. 新独家原创 下列说法正确的一项是( )
A. 我把火一点,呼一声,鞭炮蹿上了高空。(句中“呼”是叹词。)
B. 一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。(本句从正面写出父亲不怕吃苦、坚韧顽强的品质。)
C. 我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。(本句批评父亲不讲卫生。)
D. 《台阶》塑造了一位老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚韧不拔、追求理想的农民形象。
A. 我把火一点,呼一声,鞭炮蹿上了高空。(句中“呼”是叹词。)
B. 一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。(本句从正面写出父亲不怕吃苦、坚韧顽强的品质。)
C. 我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。(本句批评父亲不讲卫生。)
D. 《台阶》塑造了一位老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚韧不拔、追求理想的农民形象。
答案:
D A.“呼”是拟声词。B.“正面”有误,本句运用的是侧面描写。C.本句是赞扬父亲吃苦耐劳的品质。
3. 跨劳动·上好劳动课 (2024云南中考,5,★☆☆)下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )
好的劳动教育让人终身受益,要实现劳动育人目标,就要上好每一节劳动课。______,______;______,______。______,需要学校、家庭、社会共同努力。
①可以让学生在真实的任务情境中,亲历实际的劳动过程
②好的劳动课注重实践,强调身心参与,注重手脑并用
③一堂好的劳动课,还要注重教育效果
④上好劳动课,对课程实施提出了更高的要求
⑤帮助学生形成自觉的劳动意识,养成良好的劳动习惯
A. ②③①⑤④
B. ④③①②⑤
C. ④③①⑤②
D. ②①③⑤④
好的劳动教育让人终身受益,要实现劳动育人目标,就要上好每一节劳动课。______,______;______,______。______,需要学校、家庭、社会共同努力。
①可以让学生在真实的任务情境中,亲历实际的劳动过程
②好的劳动课注重实践,强调身心参与,注重手脑并用
③一堂好的劳动课,还要注重教育效果
④上好劳动课,对课程实施提出了更高的要求
⑤帮助学生形成自觉的劳动意识,养成良好的劳动习惯
A. ②③①⑤④
B. ④③①②⑤
C. ④③①⑤②
D. ②①③⑤④
答案:
D 这段话的中心论点是“要实现劳动育人目标,就要上好每一节劳动课”。围绕这个中心论点,文段提出了上好劳动课的标准和要求。②句承接论点,阐述了“好的劳动课”的标准,所以放在第一空;①句“任务情境”是对②句“实践”的进一步阐释,放在第二空;从③句“还要”一词可知,该句阐述了“好的劳动课”另一方面的要求,与②句构成并列关系,放在第三空;⑤句“养成良好的劳动习惯”是③句中“注重教育效果”的具体表现,放在第四空;最后④句“上好劳动课”需要如何做与后文“需要学校、家庭、社会共同努力”的具体措施衔接,强调了劳动育人多方参与的重要性。故排列顺序为:②①③⑤④。
4. (2024四川广安中考改编,11—15)阅读下面的文字,完成题目。(12分)
陪 考
①那年,我参加高考,心里既紧张又忐忑。回到家,我对父亲说:“你陪我去高考吧?别的同学都有家长陪。”
②父亲正在堂屋内编一只柳筐,抬头笑吟吟地看着我,嘴里只吐出一个字:“好!”
③考场在市区的一所中学里,而我家住在偏远的郊县农村,离市区有二十多公里。我和父亲在高考前一天坐车到市里,然后在考场附近找一家小旅馆住下,第二天再进入考场。为了让我晚间休息好,父亲特地订了个两人的小单间。小单间里面有两张床,我想,我和父亲正好一人一张。
④在旅馆里安顿好后,父亲又特地带着我去考场“踩点儿”,熟悉一下考场的位置、行车路线,以及考场周围环境等具体情况。再回到旅馆时,天色已经完全黑了下来,父亲看了看窗外,转头对我说:“你早些睡吧,好好养足精神,明天好好考!”之后又说:“天热,我睡不着,旅馆旁边有个小公园,我去那里凉快凉快。”
⑤我感到身体有些疲乏,便胡乱地答应了一声,脱了衣服倒在床上,不一会儿便呼呼睡着了。
⑥翌日,我一觉醒来,发现父亲不在,床铺收拾得齐齐整整,床单也平展得没有一丝皱痕,就好像昨晚根本没有人睡过似的。我刚洗漱完毕,父亲拎着油条、豆浆和茶叶蛋从门外走了进来:“快过来吃饭,咱们早点去考场。”吃饭时,我发现父亲脸上有些倦色,还不断地打着哈欠,便问他是不是昨晚没有睡好?父亲笑笑说:“睡惯了家里的床,冷不丁在旅馆睡,还真有点不习惯呢。”
⑦第一天考试考下来,自我感觉考得还不错,卷面答得满满登登,没留下一块空白。父亲听了很高兴,去外面买了烤鸡腿犒劳我,而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。我咬了一口烤鸡腿,然后递给父亲。父亲抬手把鸡腿挡了回来:“你吃,你考试脑袋需要营养。”
⑧晚饭后,父亲又像昨天那样,对着我扔下一句:“你早些睡吧,好好养足精神,明天继续好好考!”然后就又出门去公园里纳凉了。
⑨很快,三天高考匆匆过去了,我和父亲又坐着大巴车回到郊县农村的家里。当天晚上,睡在父母隔壁屋里的我,无意中听到了父母的一番对话——
⑩“孩他妈,帮我按一下腰吧?我的腰快要痛折了!”
⑪“咋?腰痛病又犯了?”
⑫“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上,腰痛病能不犯吗!”
⑬“不是住在旅馆里吗?你去公园的长椅上睡觉做什么?”
⑭“你不是总说我睡觉打呼噜声音大得像牛叫吗?我怕在旅馆睡,影响咱儿子休息,耽误他高考!”
⑮……
⑯那一刻,躺在床上的我,泪如泉涌。
(选自《中国青年报》2023年6月6日,有改动)
(1)(★☆☆)精读文章第③至第⑦自然段,概括父亲为“我”做的事情,并补全结构图。(2分)(Y7203002)
订两人的小单间→____________→去公园纳凉(睡觉)→为“我”买早餐→____________
(2)(★☆☆)赏析画线词句。(4分)(Y7203004)
①父亲听了很高兴,去外面买了烤鸡腿犒劳我,而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。(从修辞手法角度)
答:______________________________
②那一刻,躺在床上的我,泪如泉涌。(从人物描写方法角度)
答:______________________________
(3)(★☆☆)请简要概括文中父亲的形象。(至少答两点)(2分)(Y7203001)
答:______________________________
(4)(★☆☆)文章有多处伏笔暗示父亲在公园的长椅上睡觉,请写出其中两处。(2分)
答:______________________________
(5)(★☆☆)你读了本文后,想对陪伴、关心你的人说些什么呢?请写出你的真实感受。(2分)
答:______________________________
陪 考
①那年,我参加高考,心里既紧张又忐忑。回到家,我对父亲说:“你陪我去高考吧?别的同学都有家长陪。”
②父亲正在堂屋内编一只柳筐,抬头笑吟吟地看着我,嘴里只吐出一个字:“好!”
③考场在市区的一所中学里,而我家住在偏远的郊县农村,离市区有二十多公里。我和父亲在高考前一天坐车到市里,然后在考场附近找一家小旅馆住下,第二天再进入考场。为了让我晚间休息好,父亲特地订了个两人的小单间。小单间里面有两张床,我想,我和父亲正好一人一张。
④在旅馆里安顿好后,父亲又特地带着我去考场“踩点儿”,熟悉一下考场的位置、行车路线,以及考场周围环境等具体情况。再回到旅馆时,天色已经完全黑了下来,父亲看了看窗外,转头对我说:“你早些睡吧,好好养足精神,明天好好考!”之后又说:“天热,我睡不着,旅馆旁边有个小公园,我去那里凉快凉快。”
⑤我感到身体有些疲乏,便胡乱地答应了一声,脱了衣服倒在床上,不一会儿便呼呼睡着了。
⑥翌日,我一觉醒来,发现父亲不在,床铺收拾得齐齐整整,床单也平展得没有一丝皱痕,就好像昨晚根本没有人睡过似的。我刚洗漱完毕,父亲拎着油条、豆浆和茶叶蛋从门外走了进来:“快过来吃饭,咱们早点去考场。”吃饭时,我发现父亲脸上有些倦色,还不断地打着哈欠,便问他是不是昨晚没有睡好?父亲笑笑说:“睡惯了家里的床,冷不丁在旅馆睡,还真有点不习惯呢。”
⑦第一天考试考下来,自我感觉考得还不错,卷面答得满满登登,没留下一块空白。父亲听了很高兴,去外面买了烤鸡腿犒劳我,而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。我咬了一口烤鸡腿,然后递给父亲。父亲抬手把鸡腿挡了回来:“你吃,你考试脑袋需要营养。”
⑧晚饭后,父亲又像昨天那样,对着我扔下一句:“你早些睡吧,好好养足精神,明天继续好好考!”然后就又出门去公园里纳凉了。
⑨很快,三天高考匆匆过去了,我和父亲又坐着大巴车回到郊县农村的家里。当天晚上,睡在父母隔壁屋里的我,无意中听到了父母的一番对话——
⑩“孩他妈,帮我按一下腰吧?我的腰快要痛折了!”
⑪“咋?腰痛病又犯了?”
⑫“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上,腰痛病能不犯吗!”
⑬“不是住在旅馆里吗?你去公园的长椅上睡觉做什么?”
⑭“你不是总说我睡觉打呼噜声音大得像牛叫吗?我怕在旅馆睡,影响咱儿子休息,耽误他高考!”
⑮……
⑯那一刻,躺在床上的我,泪如泉涌。
(选自《中国青年报》2023年6月6日,有改动)
(1)(★☆☆)精读文章第③至第⑦自然段,概括父亲为“我”做的事情,并补全结构图。(2分)(Y7203002)
订两人的小单间→____________→去公园纳凉(睡觉)→为“我”买早餐→____________
(2)(★☆☆)赏析画线词句。(4分)(Y7203004)
①父亲听了很高兴,去外面买了烤鸡腿犒劳我,而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。(从修辞手法角度)
答:______________________________
②那一刻,躺在床上的我,泪如泉涌。(从人物描写方法角度)
答:______________________________
(3)(★☆☆)请简要概括文中父亲的形象。(至少答两点)(2分)(Y7203001)
答:______________________________
(4)(★☆☆)文章有多处伏笔暗示父亲在公园的长椅上睡觉,请写出其中两处。(2分)
答:______________________________
(5)(★☆☆)你读了本文后,想对陪伴、关心你的人说些什么呢?请写出你的真实感受。(2分)
答:______________________________
答案:
答案
(1)带“我”去考场“踩点儿” 买烤鸡腿犒劳“我”
(2)①运用了对比的修辞手法,将“我”吃鸡腿与父亲就着白菜吃干油条进行对比,突出表现了朴素而深沉的父爱。
②神态描写。生动形象地描绘了“我”被这份伟大的父爱震撼并感动得流泪的情态,同时也表达了“我”对父爱的理解和感激之情。
(3)文中的父亲是一个疼爱孩子、关心后代、细心周到、勤劳朴实的人。(任意答到两点即可)
(4)(示例)①翌日,我一觉醒来,发现父亲不在,床铺收拾得齐齐整整,床单也平展得没有一丝皱痕,就好像昨晚根本没有人睡过似的。
②吃饭时,我发现父亲脸上有些倦色,还不断地打着哈欠。
③晚饭后,父亲又像昨天那样,对着我扔下一句:“你早些睡吧,好好养足精神,明天继续好好考!”然后就又出门去公园里纳凉了。(答到以上任意两点即可)
(5)(示例)爸爸妈妈,谢谢你们的无私奉献和默默付出。你们的支持和理解是我前进的动力,让我在面对挑战时更加坚定。我会铭记这份爱,努力成为更好的自己,不辜负你们的期望。
解析
(1)通读第③—⑦段可知,第③段写父亲订两人的小单间,第④段写父亲带“我”去考场“踩点儿”和父亲去公园纳凉(睡觉),第⑥段写父亲为“我”买早餐,第⑦段写父亲买烤鸡腿犒劳“我”。据此根据结构图提示作答即可。
(2)①由“我”吃着好吃的鸡腿,父亲却吃难以下咽的干油条和白菜可知,该句运用了对比的修辞手法。对比的作用是突出被表现事物的本质特征。本句中,通过“我”和父亲所吃东西的对比,突出表现了朴素而深沉的父爱。
②本题中,“泪如泉涌”写出了“我”当时感动的神态,属于神态描写。“我”听到父母的对话,得知父亲去“公园纳凉”的真相,一方面很震惊,另一方面也为父亲的默默付出而感动,经过这一系列心理变化,“我”深深地理解了父爱。
(3)从第②段可知,父亲虽然忙着编柳筐,但当“我”提出陪考的要求时,他立刻笑吟吟地答应了,表现了父亲对孩子的疼爱;从第③段“为了能让我晚间休息好,父亲特地订了个两人的小单间”可知父亲对“我”的关心;从第④段“在旅馆里安顿好后……以及考场周围环境等具体情况”可知,父亲带“我”熟悉考场,体现了他做事细心周到;从第⑥段父亲为了不影响“我”休息,谎称睡不习惯而睡公园长椅可知,父亲的细心周到和对“我”的疼爱;从第⑦段“父亲听了很高兴,去外面买了烤鸡腿犒劳我,而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条”可知,父亲勤劳朴实。
(4)①第⑥段“床铺收拾得齐齐整整,床单也平展得没有一丝皱痕”暗示了父亲可能昨晚并未在床上睡觉,为第12段写他睡在公园长椅上埋下伏笔。②从第⑥段“我发现父亲脸上有些倦色,还不断地打着哈欠”可知父亲神态疲倦,没有休息好,而在旅馆可以好好休息,让人会心生疑问,为第14段解释父亲为什么在公园睡觉做了铺垫。③从第⑧段“父亲又像昨天那样……然后就又出门去公园纳凉了”可知,连续两天晚上父亲都出去“纳凉”,让人觉得父亲的行为表现有些不合常理,最后引出第12段父亲的话:“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上,腰痛病能不犯吗!”
(5)要表达对亲人付出的理解与感激之情,言之有理即可。
(1)带“我”去考场“踩点儿” 买烤鸡腿犒劳“我”
(2)①运用了对比的修辞手法,将“我”吃鸡腿与父亲就着白菜吃干油条进行对比,突出表现了朴素而深沉的父爱。
②神态描写。生动形象地描绘了“我”被这份伟大的父爱震撼并感动得流泪的情态,同时也表达了“我”对父爱的理解和感激之情。
(3)文中的父亲是一个疼爱孩子、关心后代、细心周到、勤劳朴实的人。(任意答到两点即可)
(4)(示例)①翌日,我一觉醒来,发现父亲不在,床铺收拾得齐齐整整,床单也平展得没有一丝皱痕,就好像昨晚根本没有人睡过似的。
②吃饭时,我发现父亲脸上有些倦色,还不断地打着哈欠。
③晚饭后,父亲又像昨天那样,对着我扔下一句:“你早些睡吧,好好养足精神,明天继续好好考!”然后就又出门去公园里纳凉了。(答到以上任意两点即可)
(5)(示例)爸爸妈妈,谢谢你们的无私奉献和默默付出。你们的支持和理解是我前进的动力,让我在面对挑战时更加坚定。我会铭记这份爱,努力成为更好的自己,不辜负你们的期望。
解析
(1)通读第③—⑦段可知,第③段写父亲订两人的小单间,第④段写父亲带“我”去考场“踩点儿”和父亲去公园纳凉(睡觉),第⑥段写父亲为“我”买早餐,第⑦段写父亲买烤鸡腿犒劳“我”。据此根据结构图提示作答即可。
(2)①由“我”吃着好吃的鸡腿,父亲却吃难以下咽的干油条和白菜可知,该句运用了对比的修辞手法。对比的作用是突出被表现事物的本质特征。本句中,通过“我”和父亲所吃东西的对比,突出表现了朴素而深沉的父爱。
②本题中,“泪如泉涌”写出了“我”当时感动的神态,属于神态描写。“我”听到父母的对话,得知父亲去“公园纳凉”的真相,一方面很震惊,另一方面也为父亲的默默付出而感动,经过这一系列心理变化,“我”深深地理解了父爱。
(3)从第②段可知,父亲虽然忙着编柳筐,但当“我”提出陪考的要求时,他立刻笑吟吟地答应了,表现了父亲对孩子的疼爱;从第③段“为了能让我晚间休息好,父亲特地订了个两人的小单间”可知父亲对“我”的关心;从第④段“在旅馆里安顿好后……以及考场周围环境等具体情况”可知,父亲带“我”熟悉考场,体现了他做事细心周到;从第⑥段父亲为了不影响“我”休息,谎称睡不习惯而睡公园长椅可知,父亲的细心周到和对“我”的疼爱;从第⑦段“父亲听了很高兴,去外面买了烤鸡腿犒劳我,而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条”可知,父亲勤劳朴实。
(4)①第⑥段“床铺收拾得齐齐整整,床单也平展得没有一丝皱痕”暗示了父亲可能昨晚并未在床上睡觉,为第12段写他睡在公园长椅上埋下伏笔。②从第⑥段“我发现父亲脸上有些倦色,还不断地打着哈欠”可知父亲神态疲倦,没有休息好,而在旅馆可以好好休息,让人会心生疑问,为第14段解释父亲为什么在公园睡觉做了铺垫。③从第⑧段“父亲又像昨天那样……然后就又出门去公园纳凉了”可知,连续两天晚上父亲都出去“纳凉”,让人觉得父亲的行为表现有些不合常理,最后引出第12段父亲的话:“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上,腰痛病能不犯吗!”
(5)要表达对亲人付出的理解与感激之情,言之有理即可。
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