《2025年5年中考3年模拟七年级语文下册人教版五四制》

9. (2024山东临沂临沭第二初级中学月考,6,★☆☆)依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的， ；拥有豁达人生态度的， ；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的， 。处处为他人着想的， ；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人
②一定是一个坚强的人
③一定是一个大度的人
④一定是一个富有爱心的人
A. ①③②④
B. ③④②①
C. ④①③②
D. ②③①④

答案： D 第一空，根据其前的“乐观”可知，坚强的人才乐观，所以选句②。第二空，根据其前的“豁达”可知，大度的人才豁达，所以选句③。第三空，“严谨”的意思是“严密谨慎”；“一丝不苟”的意思是连最细微的地方也不马虎，形容办事认真，与“严谨”衔接。第四空，根据其前的“为他人着想”可知，此人“一定是一个富有爱心的人”，应选句④。所以正确的语序应为②③①④。

10. (2024黑龙江龙东中考,22—25)阅读下面文章，回答问题。(9分)
暖心粥
①来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，脸上刀割似的。我不由得打了个寒战。
②掀起棉门帘，走进屋，热气扑面。只见右边是餐厅，五张长条桌，能坐下一二十人的样子。左边矮墙边放着两个粥桶。我掀开桶盖，粥香扑鼻。一桶是小米粥，金黄金黄的；另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶边有两盆拌好的咸菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。
③矮墙里面是厨房，两个大蒸锅冒着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人，一个低头揉面，一个低头切菜，看样子两人都很忙。
④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童、贫困残疾人、农村进城务工人员……我不在免费喝粥范围呢。”我看着墙上红纸上写的免费就餐范围，嘴里念叨着。切菜的女人转身打量我说：“第一次来吧？自己拿碗盛粥，随便喝，不在范围内也不向你要钱。”
⑤正说着，进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子前檐上挂着白霜，棉衣外面套着橘黄色马甲。打头的女人摘下帽子，搓着手说：“这天，真冷啊！”看这身打扮，我猜她们是环卫工人。
⑥一问，果然是。我洗过手，盛了三碗粥，端到她们面前：“喝碗粥暖暖身子。”高个子说声谢谢，接着问我：“以前没见过你，是新来的义工吧？”我笑了笑，说：“算是吧，临时帮忙。”她笑着应道：“热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把这粥叫暖心粥！”
⑦矮个子接过话茬：“我们每天凌晨四点多出来干活，抡着大扫帚，干活时没感到冷，扫完停下来就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又饿。”停一会儿，她指着碗里的粥说：“你看，这时热乎乎的粥馇好了，还是免费的，喝上一碗，是不是特别暖心？”
⑧此时，陆续有人进来喝粥吃饭，人多了起来。顾客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中活，两个中年女人从厨房出来，坐在木凳上歇息。趁着空闲，我与她俩聊了起来。
⑨原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的，她们是这里的义工，其间来来走走的有三十多人。她们说起了老李办爱心粥铺的初衷：有一次，老李起早外出谈业务，三九天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她说干完活，大冷天就

想

喝碗热乎乎的粥。还有，老李居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭困难。小时候老李家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。于是老李就开了这个免费粥铺。
⑩粥铺开办初期，只限环卫工人和孤寡老人用餐，后来扩大到现在的用餐人员范围。每天来喝粥的有五六十人，主要还是环卫工人和附近的老人。
⑪以环卫工人为主的就餐高峰过了。其中一个女人说：“咱们把米粥和馒头热热，再拌个豆腐咸菜，老人们该来了。”说完，俩人又忙了起来……
⑫阳光透过窗户，洒在餐桌上。窗外凛凛寒风，屋内融融

暖

意

……
(作者: 车承金。选自《人民日报》，有删改)
(1) (★☆☆)请以文中“我”的视角，用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
答: ______________________________
(2) (★☆☆)第⑨段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(3分)
答: ______________________________
(3) (★☆☆)如何理解最后一段画线句子中“暖意”的含义？(2分)(Y7204003)
答: ______________________________
(4) (★☆☆)“爱心粥”让环卫工人感受到了温暖，你在学习生活中，肯定也遇到过令你感到温暖的事，请把它写下来。(2分)(Y7204002)
答: ______________________________

答案： 答案 （1）“我”去爱心粥铺喝粥，得知老李开办了这个免费粥铺，为需要帮助的人提供爱心粥，这件事让人感到温暖。（意思对即可）
（2）插叙。①交代了老李办免费粥铺的原因，对情节起补充衬托作用；②突出老李和义工们传递爱心、无私奉献、善良热心的品质，丰富人物形象；③突出文章主旨；④使文章结构完整，富于变化，情节起伏，避免平铺直叙。
（3）①表层含义：屋内的温度让人身体感到温暖。②深层含义：老李和义工们传递爱心、无私奉献、善良热心的品质，让人心里感到温暖。
（4）（示例）乘坐公交车时，我忘记带公交卡了，一位好心的阿姨帮我刷卡，免除了我的尴尬，让我感受到了温暖。
解析 （1）第①—③段写“我”来到爱心粥铺，看见爱心粥铺里面的布置；第④—⑧段写“我”在爱心粥铺当义工，并与在粥铺干活的女人、来就餐的环卫工人聊天；第⑨段写“我”了解到了老李办爱心粥铺的初衷；第⑩—⑫段写用餐人员范围不断扩大，“我”感到爱心粥铺的融融暖意。据此可以概括出文章的主要内容。
（2）第一问：记叙的顺序主要有三种——顺叙、倒叙、插叙。从“原来”可知，该段运用了插叙。第二问：交代老李办爱心粥铺的初衷，补充了情节；丰富了老李的形象——知恩图报、有社会责任感；突出了文章主旨——传递爱心，温暖人间；第⑨段写老李办爱心粥铺的初衷之一是让环卫工人喝上热粥，与第⑥段环卫工人喝粥的情节相照应，使文章结构完整，富于变化，情节起伏，避免平铺直叙。
（3）这里的“暖意”一语双关，既要理解其表层含义——阳光照耀着，室内的温度让人感觉温暖；又要理解其深层含义——老李和义工们的爱心行为让人感到温暖。
（4）这是一道开放性题目，写出自己的故事，体现出周围人给予自己的温暖即可。