《2025年5年中考3年模拟七年级语文下册人教版五四制》

8. 某班准备开展主题为“话说巾帼英雄”的综合性学习活动。(Y7202001)
(1) 用《木兰诗》中的诗句，给下面这幅画配上相应的文字。

答: ________________
(2) 学科素养·审美创造 木兰替父从军成为了一段历史佳话，人们以各种形式歌颂她。小语想为她拟写一副对联，请你补充完整。
上联: ________________
下联: 胜战归朝富有女儿情怀
横批: ________________
(3) 学科素养·语言运用 古今中外历史上，有许多巾帼英雄，请你选择自己最喜爱的一位(本课人物除外)，为她写一段精彩的赞美词，既要概括其主要事迹，又要反映人物品格。
答: ________________

答案： 答案
(1)当窗理云鬓,对镜帖花黄。
(2)(示例)替父从军别具英雄气概 忠孝两全
(3)(示例)“有梦想,醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。”这也许是对玛丽·居里崇高行为最好的诠释。作为一名科学家,她全心全意地献身于科学,不争名逐利,让我们真正领略到巾帼不让须眉的风采。
解析
(1)根据图中木兰对着镜子打扮可知,此图所配的诗句为:当窗理云鬓,对镜帖花黄。
(2)下联共十个字,前四个字是写木兰得胜还乡的事迹,后六个字是根据她的事迹概括出的人物形象。上联的形式要与此对应,根据课文前半部分内容(木兰替父从军)进行拟写,符合对联字数相等、词性相对等要求,宽对即可。横批的内容要与对联相关。
(3)写赞美词,要抓住两点:巾帼英雄的感人事迹和巾帼英雄的崇高精神。赞美词的语句要流畅,富有文采。作答时,要表达出自己对她的赞美之情。