《2025年单元双测全优测评卷八年级语文下册人教版》

（二）（2024·江苏南通海门区多校阶段测试）阅读下面的古诗文，完成题目。（17分）
[甲]庆全庵桃花
[宋]谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
[乙]《桃花源记》一文见课本P54～56。
[丙]天未明，东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。傍有盘石，容坐十数人。松柏竹树之荫，森布蒙密。时风日和畅，草木之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。
坐久，闻鸡犬声。余招立恭①起，东行数十步，过小冈，田畴平衍②弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被③两肩，容色腴泽④，类饮酒者。手一卷，坐庭中，盖齐丘《化书》。延余两人坐。一媪捧茗碗饮客。
（选自《游东山记》，有删改）
[注]①立恭：作者同游之人。②田畴平衍：田野平坦广阔。③被：同“披”。④容色腴泽：面容红润有光泽。
9. 从甲诗“桃源”“_______________”“_______________”等词语中可知，该诗取意于东晋诗人陶渊明的《桃花源记》。（2分）
10. 甲诗中为什么希望“花飞莫遣随流水”？这体现出诗人怎样的思想感情？请简要回答。（3分）
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11. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）（1分）
时 风 日 和 畅
12. 解释下列加点的词。（2分）
（1）欲穷其林_________ （2）悉如外人_________
（3）桑竹之属_________ （4）延余两人坐_________
13. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）
时风日和畅，草木之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。
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14. 乙文末写刘子骥“欣然规往。未果”一事，目的是什么？（2分）
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15. 丙文中的东山与桃花源有何相似之处？请简要概括。（4分）
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答案： 避秦 问津[解析]第一空：“避秦”这一词语源于陶渊明的《桃花源记》。在原文中，桃花源被描述为一个与世隔绝的地方，那里的人们为“避秦时乱”来到此地。因此，“避秦”成了桃花源的象征，表示逃避乱世、寻求安宁的愿望。在甲诗中，“避秦”一词的使用，也暗示了诗人希望找到一个可以逃避现实纷扰、过上安宁生活的地方。第二空：“问津”一词在《桃花源记》中并没有直接出现，但它与桃花源的故事紧密相关。“问津”在这里是询问路径、探寻入口的意思。在甲诗中，“问津”一词的使用，既是对《桃花源记》故事的引用，也表达了诗人对理想隐居之地的探寻和向往。
@@担心渔夫发现桃花源。 表达了诗人不与世人交往的决心和对外面纷攘世界的忧愤，也展示了诗人对理想生活的执着追求和坚定信念。[解析]“花飞”指的是桃花的花瓣飘落，“随流水”则暗示这些花瓣可能会被流水带走。诗人之所以不希望桃花随流水流走，是出于一种深深的忧虑。在陶渊明的《桃花源记》中，渔夫因追逐桃花流水而误入桃花源，使得桃花源的秘密被世人所知。因此，诗人担心如果桃花随流水流走，可能会再次引来渔夫或其他人的问津，从而破坏了他所寻求的幽静的隐居生活。这种忧虑体现了诗人对隐居生活的珍视和对外界干扰的警觉，也反映了诗人不与世人交往的决心。诗人选择隐居，就是希望远离尘嚣，追求内心的平静和安宁。他不希望被世俗所扰，更不希望有人打破他的宁静生活。因此，他通过这句诗表达了对外面纷扰世界的忧愤和不满。此外，这句诗还体现了诗人对理想生活的执着追求。他渴望的是一个与世隔绝、没有纷扰的桃花源般的世界。在这个世界里，他可以自由地生活，不受任何束缚和干扰。因此，他才会如此担忧桃花随流水流走，引来不必要的麻烦。综上所述，“花飞莫遣随流水”这句诗既体现了诗人对隐居生活的珍视和对外界干扰的警觉，又反映了他不与世人交往的决心，表达了对外面纷扰世界的忧愤。同时，也展示了诗人对理想生活的执着追求和坚定信念。
@@时/风日和畅[解析]作答时，可根据词语的意义和句子的结构来确定朗读停顿的位置。首先，“时”作为时间状语时，是“当时”或“那时候”的意思。在古汉语中，时间状语通常用来修饰整个句子或句子的某一部分，以说明事件发生的时间。因此，“时”在这里是一个独立的语义单位，应该在它后面停顿。接着，“风日和畅”这四个字描述了当时的气候状况，即风和日丽，天气和煦。这四个字在语义上是一个整体，描述了同一个场景或状态，因此不作停顿。故正确的朗读停顿为：时/风日和畅。
@@- （1）尽- （2）全，都- （3）类- （4）邀请[解析]（1）句意：想要走到那片林子的尽头。穷，尽。（2）句意：都和外面的人一样。悉，全、都。（3）句意：桑树和竹子这类植物。属，类。（4）句意：邀请我和立恭两人坐下。延，邀请。
@@这时风和日丽，野草与树木的花朵盛开，香气飘拂沾染衣裳，百鸟争鸣。[解析]重点词：和畅，和煦舒畅；烂然，鲜艳茂盛的样子；拂拂，轻轻吹动的样子。
@@增强文章的真实性；增加桃花源的神秘色彩，且暗示人们桃花源是不存在的，是作者虚构的理想世界。[解析]首先，这一描述增强了文章的真实性。刘子骥是历史上真实存在的人物，他“欣然规往”却“未果”，使得整个故事不是一个纯粹的虚构，而是有了历史依据和背景。这种真实性的增强，使得读者更容易接受并相信这个故事，从而增加了文章的说服力和可信度。其次，刘子骥的未果之行也增加了桃花源的神秘色彩。他虽欣然规往，但却未能如愿以偿，这无疑使得桃花源这个地方更加神秘和难以捉摸。这种神秘性不仅使得故事更加引人入胜，也暗示了桃花源并非真实存在，而是作者虚构出来的一个理想世界。这种虚构的理想世界与现实的对比，进一步突出了作者对理想社会的向往和对现实社会的不满。因此，文末写刘子骥“欣然规往。未果”一事，既增强了文章的真实性，又增加了桃花源的神秘色彩，并暗示了桃花源是作者虚构的理想世界。
@@自然风光优美；居民热情好客；人们生活的幸福安乐。[解析]首先，关于自然风光的优美，丙文中描述东山时提到“时风日和畅，草木之葩烂然”，这句话展现了东山风和日丽、草木繁茂的自然美景。同样，在描述桃花源时，原文有“芳草鲜美，落英缤纷”这样的句子，也展现了桃花源的自然风光之美。二者都通过细腻的描绘，展现了各自所在地的自然之美，这是东山与桃花源的相似之处之一。然后，关于居民的热情好客，丙文中提到作者被邀请进入山中人家，并且主人“延余两人坐”，这体现了东山居民的热情好客。而在桃花源中，居民们“便要还家，设酒杀鸡作食”，也展示了他们的热情好客。这两处描述都展现了当地居民的友善和热情，是东山与桃花源的又一相似之处。最后，关于人们生活的幸福安乐，丙文中描述山中人家“容色腴泽，类饮酒者”，这暗示了他们生活的惬意与满足。而在桃花源中，人们过着“黄发垂髫，并怡然自乐”的生活，展现了一种和谐幸福的状态。二者都通过描绘人们的生活状态，展现了他们生活的幸福安乐，这是东山与桃花源的又一相似之处。综上所述，通过引用原文句子进行解析，我们可以更加清晰地看到丙文中的东山与桃花源在自然风光、居民的热情好客以及人们生活的幸福安乐等方面的相似之处。这些相似之处不仅体现在文字描述上，更体现在所传达的意境和情感上，使得两个地方都成为人们向往的理想之地。