2025年单元双测全优测评卷八年级语文下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年单元双测全优测评卷八年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年单元双测全优测评卷八年级语文下册人教版》

(一)阅读课文选段,完成题目。(22分)
①我们立刻一哄的出了门。
②我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
③两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
④那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
⑤那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
⑥最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。这时船走得更快,不多时,在台上显出人物来,红红绿绿的动,近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。
⑦“近台没有什么空了,我们远远的看罢。”阿发说。
⑧这时船慢了,不久就到,果然近不得台旁,大家只能下了篙,比那正对戏台的神棚还要远。其实我们这白篷的航船,本也不愿意和乌篷的船在一处,而况并没有空地呢……
6. 按要求给选文拟写小标题(每处不超过7字)(4分)
从事件角度:________________
从场景角度:________________
7. 根据括号里的提示,品味下列句子的表达效果。(6分)
(1)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(揣摩“我”的心理,并说说加点词的表达效果。)(3分)
________________________
(2)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(写出本句的描写角度,并说说表达效果。)(3分)
________________________
8. 《社戏》原文开头部分主要写“我”成年后在北京看过的两回戏。一回是在北京的戏院,戏院里环境嘈杂、拥挤、混乱。另一回是募集水灾捐款,因为捐款的方式是买戏票,所以“我”机缘巧合下又看了一回戏,却遭遇尴尬,没有看完便离了场。结合选文,从结构和主旨两个角度说说作者写不同的看戏经历有何用意。(6分)
________________________
9. 仿照下面的示例,从选文表达的矛盾处提出质疑。(6分)
[示例]我想质疑的是,明明戏让“我”昏昏欲睡,但《社戏》最后却说:“不再看到那夜似的好戏了。”对此,我们应该如何理解?
我的质疑:________________
答案: 6. [示例]夏夜行船去看戏 夏夜水乡景迷人
[解析]作答此题,关键要读懂选文内容,并掌握标题拟写的一般原则。标题拟写一般可以是对内容的概括,也可用贯串文章的线索。根据第②段“于是架起两支橹,一支两人……飞一般径向赵庄前进了”可知,选文内容发生在看戏途中,写了“我们”月下行船的所见、所闻、所感,故从事件角度可以拟写为:夏夜行船去看戏。根据第③~⑥段对月夜行船中优美景色的描写,从场景角度可以拟写为:夏夜水乡景迷人。注意字数要求,意思对即可。
7.(1)“我”终于可以出门去看社戏了,此句运用了夸张的修辞手法,表现了“我”在百般失望之后,终于能去看社戏时愉悦的心情。
[解析]根据“我很重的心忽而轻松了”可知,“我”因为能够出门去看社戏,压抑的心情放松了;“舒展到说不出的大”运用了夸张的修辞手法,写出了“我”的身体好像随着心情的轻松变得舒展的状态,以及“我”去看社戏时愉悦的心情。
(2)听觉、嗅觉。展现了江南水乡夜色的秀美,抒发了作者对乡村的热爱之情。
[解析]“横笛,宛转,悠扬”是听觉描写,“含着豆麦蕴藻之香的夜气里”是嗅觉描写,这两处描写,写出了月夜的迷人;句中“使我的心也沉静,然而又自失起来”运用直接抒情的表现手法,写出了“我”在美景中陶醉、自失的情状,表达了作者对乡村的热爱之情。
8. 结构上:引出小时候在外祖母家看戏的经历。主旨上:通过前后鲜明的对比,表达了作者对故乡的风景美、人情美的怀念,以及对劳动人民的赞美和对美好生活的向往。
[解析]结构上,阅读选文可知,文章主要围绕“我”在外祖母家看戏的经历展开叙述,而原文开头写两回在北京看戏的经历,起到了引出作者小时候在外祖母家看戏的经历的作用。主旨上,作者在北京戏院看到的戏,一回“嘈杂、拥挤、混乱”,另一回遭遇尴尬,未能看完,而小时候在外祖母家看戏的经历中,既有月夜行船的美丽夜景,又有故乡人的善良、热情这一人情美,通过前后看戏经历的鲜明对比,表达了作者对故乡风景美、人情美的怀念,也抒发了作者对劳动人民的赞美和对美好生活的向往。据此分析作答即可。
9. [示例]明明“我”的心“沉静”,是静下来、清醒了,但又“自失”,茫然无措。对此,我们应该如何理解?
[解析]作答此题,只要仿照例句格式,写出自己的质疑即可。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭