2025年单元双测全优测评卷八年级语文下册人教版


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《2025年单元双测全优测评卷八年级语文下册人教版》

(一)(2023·淮安中考)阅读下面的诗歌,完成题目。(5分)
 夜 寒(其二)
陆 游
斗帐重茵香雾重,膏粱那可共功名。
三更骑报河冰合,铁马何人从我行。
[注]①重茵:多层褥垫。②膏粱:享受奢侈的公子哥儿。
8. 诗中哪些词语照应了标题“夜寒”?(2分)
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9. “铁马何人从我行”一句中蕴含了哪些情感?(3分)
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答案: 8. “重茵”“香雾重”“河冰合”。
[解析]安逸享乐的“膏粱”子弟蜷缩在层层锦幔、重重绣茵的斗帐之中,红炉吐暖,香雾浓重。故“重茵”“香雾重”照应“夜寒”。深夜,等待到探马报告黄河已经冰封的消息。故“河冰合”照应“夜寒”。
9. 表达了诗人慷慨报国的豪情壮志,盼望再次亲赴前线。
[解析]诗歌后两句大意:身跨铁马,踏冰过河,深入敌占区侦察敌情,气概何等雄豪!如今,还有多少这样的爱国志士与我一起,甘愿耐饥抗寒、为国献身? “铁马何人从我行”一句表达了诗人慷慨报国的豪情壮志,盼望再次亲赴前线。
(二)阅读下面的文言文,完成题目。(13分)
当韩之亡,秦之方盛也,以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无罪夷灭者,不可胜数。虽有贲、育,无所复施。夫持法太急者其锋不可犯而其势未可乘。子房不忍忿忿之心,以匹夫之力而逞于一击之间;当此之时,子房之不死者,其间不能容发,盖亦已危矣。千金之子,不死于盗贼,何者?其身之可爱,而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才,不为伊尹、太公之谋,而特出于荆轲、聂政之计,以侥幸于不死,此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也。”
(选自苏轼《留侯论》)
[注]①贲、育:战国时勇士孟贲和夏育。②子房:张良,字子房,西汉开国功臣,政治家,后被册封为留侯。③间不能容发:空隙中容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。④鲜腆:对地位低的人无谦爱之意。
10. 解释下列加点的词。(4分)
(1)不可胜数________ (2)以匹夫之力而逞于一击之间________
(3)而特出于荆轲、聂政之计________ (4)是故倨傲鲜腆而深折之________
11. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2分)
夫持法太急者其锋不可犯而其势未可乘
12. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)虽有贲、育,无所复施。(2分)
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(2)其身之可爱,而盗贼之不足以死也。(2分)
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13. 结合文章具体内容,说说你从文中获得了怎样的启示。(3分)
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答案: 10.(1)尽,完全 (2)逞强 (3)只,仅仅 (4)折辱,羞辱
[解析]解释文言词语要注意理解其在具体语境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。(1)句意:数也数不清。胜,尽、完全。(2)句意:以他个人的力量,在一次狙击中逞强(求得一时的痛快)。逞,逞强。(3)句意:反而只学荆轲、聂政行刺的下策。特,只、仅仅。(4)句意:所以那老人故意态度傲慢无礼、言语粗恶地深深羞辱他。折,折辱、羞辱。
11. 夫持法太急者/其锋不可犯/而其势未可乘
[解析]句意:凡是执法过分严厉的君王,他的刀锋是不好硬碰的,他的气势是不可以凭借的。“夫持法太急者”点出了句子的主语,其后应断开;“其锋不可犯”和“其势未可乘”句子结构相同,分别从刀锋和气势两个方面介绍了执法过分严厉的君王的特点,其间应断开。故断句为:夫持法太急者/其锋不可犯/而其势未可乘。
12.(1)即使是有孟贲、夏育(那样的勇士),也无法再施展(他们的本领了)。 (2)因为他们知道生命宝贵,不值得同盗贼相斗而死。
[解析](1)重点词:虽,即使;复,再;施,施展。(2)重点词:其,他们;身,生命;不足,不值得。
13. ①从“子房不忍忿忿之心,以匹夫之力而逞于一击之间”可见人不能逞匹夫之勇,要懂得用计谋;②从“千金之子,不死于盗贼”可见生命是宝贵的,不能为一些不值得的事而失去生命;③从“彼其能有所忍也,然后可以就大事”可见只有学会忍耐,才能成就大事。
[解析]解答本题时,要结合相关句子具体分析。根据“子房不忍忿忿之心,以匹夫之力而逞于一击之间”可知,人不能冲动,图一时痛快,要学会用计谋;根据“千金之子,不死于盗贼”可知,生命值得我们珍惜,不能为一些小事而放弃生命;根据“彼其能有所忍也,然后可以就大事”可知,在某些关键的时候要学会忍耐,“小不忍则乱大谋”,学会忍耐才能成就伟大的事业。

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