第2页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
9.[2024·成都三模]小明在家积极帮妈妈做家务。如图所示,妈妈准备做西红柿炒鸡蛋:他先帮妈妈打好鸡蛋,用鸡蛋撞击碗沿,鸡蛋破裂,碗完好无损。下列说法正确的是 ( )

A.撞击时,只有鸡蛋受到力的作用
B.撞击时,只有碗受到力的作用
C.使鸡蛋破裂的施力物体是小明的手
D.该现象说明力的作用是相互的
A.撞击时,只有鸡蛋受到力的作用
B.撞击时,只有碗受到力的作用
C.使鸡蛋破裂的施力物体是小明的手
D.该现象说明力的作用是相互的
答案:
D
10.(古诗词)[2024·北京期末改编]诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放学回家后趁着春风放飞风筝的画面,风筝受力飞起来,说明力可以改变物体的__________。如图所示,放风筝时,没有对风筝施力的物体是________(选填“空气”“手”或“风筝线”)。
答案:
运动状态;手
11.(体育赛事)[2024·惠州期末]中国姑娘在2024年巴黎奥运会中获得网球冠军,如图是她用球拍击球的精彩瞬间,击球时网面和球同时发生了形变,说明物体间力的作用是________的,力可以改变物体的________;击球可以使球的运动轨迹发生改变,说明力可以改变物体的__________。
答案:
相互;形状;运动状态
12.[2024·宜宾月考]端午节仪征东区仪扬河上有“水上飞行器”的水上表演项目,通过操纵水柱喷射的方向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,如图所示。人能完成各种复杂动作,说明________(选填“人”或“水柱”)受到了力的作用,原因是__________________________。
答案:
人;人的运动状态发生了改变
13.(科学推理)如图所示,在斯诺克台球比赛中,由于目标球被障碍球阻挡,有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”,从而绕过障碍球击中目标球,则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是 ( )

A.球杆
B.桌面
C.白球
D.地球
A.球杆
B.桌面
C.白球
D.地球
答案:
B
14.如图甲所示,“嫦娥六号”探测器在到达月球附近时,需要减速才能围绕月球运动,减速的方法是使探测器携带的制动火箭沿运动方向向________(选填“前”或“后”)喷气。小明根据火箭的减速原理,用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”的运动轨道。把封口的夹子松开,气球就会向________(选填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是________________。
答案:
前;右;气球喷出的气体
查看更多完整答案,请扫码查看