2025年综合应用创新题典中点八年级物理下册教科版


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《2025年综合应用创新题典中点八年级物理下册教科版》

2. [2024·信阳期末]某实验小组用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中。
|实验次数|钩码重/N|钩码上升的高度/m|绳端的拉力/N|绳端移动的距离/m|机械效率|机械效率的平均值|
|----|----|----|----|----|----|----|
|1|1|0.10|0.5|0.3|66.7%| |
|2|1.5|0.10|0.6|0.3|83.3%| |
|3|1.5|0.15|0.6|0.6| | |
(1)组装滑轮组时,为了绕线比较平稳,应该________(填字母)。
A. 先把钩码挂在动滑轮下方,然后再进行绕线
B. 先将滑轮组绕线组装完成后,再把钩码挂在动滑轮下方

(2)(实验表格设计)该实验小组设计的记录数据的表格中,有一处不太恰当,你认为是__________________________。
(3)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上________拉动弹簧测力计;通过比较________两次实验发现影响滑轮组机械效率的因素是提升物体的重力大小。
(4)第3次实验中,绳端移动的距离为______m,此时滑轮组的机械效率约为________(百分号前保留1位小数)。
(5)你认为测量误差来自于哪些方面?请写出一条:______________________________。
(6)小组同学小鸣在实验中测出动滑轮的重力G₀,然后利用式子η = $\frac{Gh}{(G + G₀)s}$×100%计算出机械效率,结果发现与用η = $\frac{Gh}{Fs}$×100%计算出的结果不同。小鸣的计算结果________(选填“偏大”“相同”或“偏小”),原因是____。
31501506
答案: (1)A (2)设计了求机械效率的平均值 (3)匀速;1、2
 (4)0.45;83.3% (5)弹簧测力计的读数(测量绳端移动的距离以及物体移动的距离) (6)偏大;没有考虑克服绳重及摩擦所做的额外功,使总功偏小,导致计算的机械效率结果偏大
1. (模型建构)杆秤是中国的传统衡器,凝聚着中国古代人民的智慧。(g取10N/kg)
(1)杆秤由带有秤星的秤杆、秤砣、秤纽等组成(如图甲所示),设秤砣的质量为m₀,小军用手提起秤纽2,当秤杆水平静止时,被测物D和秤砣的挂点到秤纽2的水平距离分别为Lₐₙ、Lₙₑ,秤杆的质量忽略不计。
①此时杆秤相当于一个杠杆,支点为秤纽________(选填“1”或“2”),m₉、m₀、Lₐₙ、Lₙₑ应该满足这样的关系:m₉·Lₐₙ = ;使用秤纽________(选填“1”或“2”)时,杆秤的量程更大。
②若秤砣的质量为100g,被测物D和秤砣到秤纽2的水平距离分别为0.05m、0.2m(即Lₐₙ = 0.05m,Lₙₑ = 0.2m),则被测物D的质量为________kg。
③若秤砣因磨损质量减少,则杆秤所示的质量值________(选填“小于”“等于”或“大于”)被测物D的真实质量值。
④若用手提起秤纽1,秤杆将________(选填“顺时针”或“逆时针”)转动;为使秤杆仍水平静止,应该将秤砣向________(选填“左”或“右”)移动。
⑤用弹簧测力计替代秤砣也可以测出被测物D的质量,若小军沿图甲中虚线方向在C点向下拉弹簧测力计,最终测得被测物D的质量________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(2)小亮认为如图乙所示的网红张拉整体结构和杆秤一样,也是一种杠杆,于是将其模型化(如图丙所示),C点为上半部分重心,2根下拉上半部分的轻绳简化成一根(2号线),A、B水平距离R₁为0.2m,B、C水平距离R₂为0.1m,上半部分质量为0.2kg。(g取10N/kg)
①请在图丙中画出A点拉力的力臂L₁;若将上半部分所受重力视为动力,则该网红张拉整体结构是一个________(选填“省力”或“费力”)杠杆。
②稳定时,2号轻绳所受拉力大小为________N。
③在上半部分放置重物时,为了使张拉整体结构保持稳定,需要满足的条件是________。(设轻绳不会断裂)
答案:
(1)①2;$m_{0}\cdot L_{BC}$;1 ②0.4 ③大于 ④顺时针;左
 ⑤偏大 (2)①如图所示;费力 ②1 ③重物和上半部分整体的重心不可位于B点所在竖直线右侧
         

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