《2025年综合应用创新题典中点八年级物理下册教科版》

1. 在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，如图甲所示，发现了一些问题。
　　　　　
|实验次数|1|2|3|4|
|----|----|----|----|----|
|滑轮组|A|A|B|B|
|物块重G/N|0.50|1.90|0.50|1.90|
|物块上升的高度h/m|0.2|0.2|0.2|0.2|
|有用功W_有用/J|0.10|0.38|0.10|0.38|
|拉力F/N|0.20|0.95|0.25|0.75|
|弹簧测力计移动的距离s/m|0.4|0.4|0.6|0.6|
|总功W_总/J|0.08|0.38|0.15|0.45|
|机械效率|125％|100％|①|84.4％|
|机械效率的平均值| | | | |

(1)(实验表格设计)小明设计记录数据的表格如上表，并将实验操作过程中获得的数据填写在表格中，请完成表格中的①的计算结果：________(保留百分号前一位小数)。小玲同学认为表格设计有问题，请你指出问题所在：________________。(不说明理由)
(2)图甲B中为了测量绳子自由端的拉力F，小明同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，小玲同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是________(选填“小明”或“小玲”)同学的方法。
(3)实际中的机械效率小于1，而表格中1、2两次实验的机械效率分别为125％和100％，这是什么原因？通过观察图乙，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置在零刻线的下方，经过分析，找到了机械效率为125％和100％的原因是：用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力________，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的总功________，因此测得的机械效率比实际效率高。
(4)(实验评估)若弹簧测力计在倒置时测拉力，需对弹簧测力计重新调零。如图丙，应将已调零的弹簧测力计放在________(选填“上”或“下”)面，将待调零的弹簧测力计与已调零的弹簧测力计反向放置，接下来的操作是________________________。

答案：
(1)66.7%;表格中不应设计机械效率的平均值　
(2)小玲
(3)小;小　
(4)上;调节待调零弹簧测力计的指针，使待调零弹簧测力计的指针示数等于已调零的弹簧测力计的示数

2. (真实情境)[2024·本溪三模]如图所示是古人利用滑轮打水的场景。井架上安装一个滑轮，绕过滑轮的绳索一端悬吊水桶，人用力向下拉动绳索的另一端，即可让水桶上升。以下方法能提高滑轮提水的机械效率的是 （ ）
　　　　
A. 减小滑轮的质量
　　　　
B. 增大拉绳的速度
　　　　　　　　　　　　　　　　
C. 减小滑轮与轴的摩擦
　　　　
D. 增大水桶的重力

答案： C

3. 某同学探究“影响滑轮组的机械效率的因素”，他用质量相同的滑轮做了如图所示的实验(每个钩码重量相同)，并测算出了各次实验的机械效率，则下列相关说法中正确的是 （ ）
　　　　　　　　η=70%　　η=70%　η=85%
　　　　　　　　　F　　　　F　　　　F
　　　　　　　　　甲　　　　乙　　　　丙
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A. 实验中增大匀速拉动绳子时的速度可以提高装置的机械效率
B. 根据甲、乙两次实验可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关
C. 根据乙、丙两次实验可知：同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高
D. 实验时，换用不同装置进行多次实验，目的是为了求平均值减小误差

答案： C