《2025年课时练人民教育出版社四年级语文下册人教版》

读准字音 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
扩•大（kuō kuò） 镶•嵌（xiāng xiàng） 重荷•（hé hè）
分辨•（biàn bàn） 放射•（sè shè） 刹•那间（shā chà）

答案： kuò√ xiāng√ hè√ biàn√ shè√ chà√

1.联系上下文，理解字词的意思。
（1）范：①模子；②模范，榜样；③范围，一定的界限；④限制。
“就范”中“范”的意思是 ；“防范”中“范”的意思是 ；“示范”中“范”的意思是 。
（2）“奇观”中“观”的意思是 ，该词的意思是 。

答案： （1）③ ④ ②（2）看到的景象；雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情

2.选词填空，并选择其中一个词语造句。
明亮 亮光 光明
（1）在困难的时候，我们要看到（ ）的未来。
（2）在灯光的照耀下，广场变得（ ）起来了。
（3）漆黑的夜晚，河面上闪烁着（ ）。
造句：

答案： （1）光明 （2）明亮 （3）亮光造句示例（明亮）：这盏台灯发出的光明亮而不刺眼。

初读感知 了解课文主要内容。
1.课文记叙了作者坐船在海上观看日出的情景，依次描写 的日出、 的日出，表达了对这一自然奇观的喜爱之情。
2.文中哪句话概括出了作者在海上看日出的总体感受？

答案： 晴朗天气；天边有云情况下
@@这不是很伟大的奇观吗？

学贵有疑 提出自己不明白的问题。
读完课文，你觉得日出的景象是怎样的呢？作者是重点抓住什么来写日出景象的？你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！

答案：

搜集资料 可以搜集巴金的生平资料以及相关知识，也可以搜集巴金写的其他文章，这样会帮助我们更深入地理解课文内容，为合作探究做准备。

答案：