《2025年课时练人民教育出版社四年级语文下册人教版》

一、朗读课文第 1～3 自然段，了解为什么要开天窗。
（1）碰着大风大雨，或者北风呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
（2）于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
第（1）句交代了开天窗的原因，把屋子比作________，凸显了关闭木板窗后屋子里一片漆黑的情景。第（2）句交代了天窗的____________，说明了“天窗”名字的由来。

答案： 地洞 位置、形状

二、朗读第 4、5 自然段，理解夏天阵雨来了时天窗带给孩子们的慰藉。
1.“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。”从“唯一”一词中你体会到了什么？
2.下雨时，孩子们通过天窗看到了什么？由此想象到了什么？
3.为什么说通过天窗想象到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？

答案： 1.说明这时候小小的天窗是仅有的能给孩子们带来快乐的东西，可见它对孩子们有着不一样的意义。 2.看到雨点滴落，闪电划过天空；想象到雨、风、雷、电猛厉地扫荡这个世界。 3.因为通过天窗感受到的风雨雷电加入了孩子们自己的想象，而想象可以自由发挥和无限夸大，所以比在露天真实感到的威力要大十倍百倍。

三、朗读第 6、7 自然段，理解晚上睡觉时天窗带给孩子们的慰藉。
1.“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”从“又”这个字中你体会到了什么？
2.晚上睡觉时，孩子们会从天窗中看到什么？由此想象到什么？

答案： 1.说明天窗给孩子们的生活带来了不止一种乐趣，进一步表现了天窗的特殊作用。 2.看到一粒星想象到无数闪烁的星，看到一朵云想象到无数奇幻的云彩，看到一条黑影想象到蝙蝠、夜莺、猫头鹰……