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1. 看图填一填。(主要对应目标:5601)
(1)

$\frac{( )}{( )}+\frac{( )}{( )}=\frac{( )+( )}{( )}=\frac{( )}{( )}$
(2)

$\frac{( )}{( )}-\frac{( )}{( )}=\frac{( )}{( )}=\frac{( )}{( )}$
我发现:同分母分数相加、减,( )不变,( )相加、减。计算的结果能约分的要约成( )。
(1)
$\frac{( )}{( )}+\frac{( )}{( )}=\frac{( )+( )}{( )}=\frac{( )}{( )}$
(2)
$\frac{( )}{( )}-\frac{( )}{( )}=\frac{( )}{( )}=\frac{( )}{( )}$
我发现:同分母分数相加、减,( )不变,( )相加、减。计算的结果能约分的要约成( )。
答案:
(1)$\frac{2}{6}$ $\frac{1}{6}$ $\frac{2 + 1}{6}$ $\frac{1}{2}$
(2)$\frac{7}{8}$ $\frac{5}{8}$ $\frac{2}{8}$ $\frac{1}{4}$ 分母 分子 最简分数
(1)$\frac{2}{6}$ $\frac{1}{6}$ $\frac{2 + 1}{6}$ $\frac{1}{2}$
(2)$\frac{7}{8}$ $\frac{5}{8}$ $\frac{2}{8}$ $\frac{1}{4}$ 分母 分子 最简分数
2. 填一填。(主要对应目标:5601)
(1)$\frac{1}{8}+\frac{3}{8}$表示( )个$\frac{1}{8}$加上( )个$\frac{1}{8}$,一共是( )个$\frac{1}{8}$,也就是( ),约分后是( )。
(2)$\frac{9}{10}-\frac{3}{10}$表示( )个$\frac{1}{10}$减去( )个$\frac{1}{10}$,还剩( )个$\frac{1}{10}$,也就是$\frac{6}{10}$,约分后( )。
(1)$\frac{1}{8}+\frac{3}{8}$表示( )个$\frac{1}{8}$加上( )个$\frac{1}{8}$,一共是( )个$\frac{1}{8}$,也就是( ),约分后是( )。
(2)$\frac{9}{10}-\frac{3}{10}$表示( )个$\frac{1}{10}$减去( )个$\frac{1}{10}$,还剩( )个$\frac{1}{10}$,也就是$\frac{6}{10}$,约分后( )。
答案:
(1)1 3 4 $\frac{4}{8}$ $\frac{1}{2}$
(2)9 3 6 $\frac{3}{5}$
(1)1 3 4 $\frac{4}{8}$ $\frac{1}{2}$
(2)9 3 6 $\frac{3}{5}$
3. 直接写出得数。(主要对应目标:5601)
$\frac{7}{20}+\frac{3}{20}=$ $3+\frac{1}{3}=$ $\frac{5}{6}+\frac{1}{6}=$
$\frac{13}{18}-\frac{5}{18}=$ $\frac{9}{11}-\frac{4}{11}=$ $1-\frac{3}{26}=$
$\frac{7}{20}+\frac{3}{20}=$ $3+\frac{1}{3}=$ $\frac{5}{6}+\frac{1}{6}=$
$\frac{13}{18}-\frac{5}{18}=$ $\frac{9}{11}-\frac{4}{11}=$ $1-\frac{3}{26}=$
答案:
$\frac{1}{2}$ $3\frac{1}{3}$ 1 $\frac{4}{9}$ $\frac{5}{11}$ $\frac{23}{26}$
4. 算一算,填一填。(主要对应目标:5601)
$\frac{4}{11}+( )=\frac{9}{11}$ ( )$-\frac{13}{20}=\frac{7}{20}$
$\frac{11}{( )}-\frac{3}{( )}=\frac{8}{13}$ $1-( )=\frac{9}{17}$
$\frac{5}{14}+\frac{7}{14}=( )$ ( )$+\frac{5}{12}=\frac{5}{6}$
$\frac{4}{11}+( )=\frac{9}{11}$ ( )$-\frac{13}{20}=\frac{7}{20}$
$\frac{11}{( )}-\frac{3}{( )}=\frac{8}{13}$ $1-( )=\frac{9}{17}$
$\frac{5}{14}+\frac{7}{14}=( )$ ( )$+\frac{5}{12}=\frac{5}{6}$
答案:
$\frac{5}{11}$ 1 13 13 $\frac{8}{17}$ $\frac{6}{7}$ $\frac{5}{12}$
5. 城建部门计划将一块绿化用地的$\frac{8}{15}$用于种草,比植树的部分多占这块地的$\frac{4}{15}$。植树的部分和种草的部分一共占这块地的几分之几?(主要对应目标:5601、5603)
答案:
$\frac{8}{15}-\frac{4}{15}=\frac{4}{15}$ $\frac{4}{15}+\frac{8}{15}=\frac{4}{5}$
6. 新情境 扇面画是我国历史悠久的传统艺术品。一位书画家摆摊为游客画扇面画,收到了很多订单,已经完成订单总量的$\frac{7}{18}$,__________?请提出一个用加法或减法解决的数学问题,并解答。(主要对应目标:5601、5603)

答案:
未完成的订单量占订单总量的几分之几?1−$\frac{7}{18}=\frac{11}{18}$(答案不唯一)
7. 已知$\frac{a}{13}+\frac{b}{13}=1$,且$a$,$b$都为质数,那么$a$,$b$分别是多少?(主要对应目标:5601)
答案:
$\frac{a}{13}+\frac{b}{13}=\frac{a + b}{13}=1=\frac{13}{13}$ a + b = 13 a = 2 b = 13 - 2 = 11 或b = 2 a = 13 - 2 = 11 a是2,b是11或a是11,b是2。
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