《2025年黄冈金牌之路练闯考五年级数学下册人教版》

3.新题型探究发现。(主要对应目标:5202、5206)
　　　小明在学习的过程中发现了6的倍数的特征，请你完成他的探究过程，并根据他的方法探究15的倍数的特征,填一填。

　(1)已知806____是6的倍数，____表示的数字是(　　　　)。
　(2)15,30,45,60,75都是15的倍数，这些数的个位上的数是(　　　　)或(　　　　),它们都是(　　　　)的倍数;各位上的数的和分别是(　　　　),(　　　　),(　　　　),(　　　　),…,他们都是(　　　　)的倍数。发现:______________________________。

答案： 6 12 18 24 30 6 3 9 6 3 3 2 3
(1)4
(2)0 5 5 6 3 9 12 3 既是5的倍数又是3的倍数的数一定是15的倍数

4.节约粮食是中华民族的传统美德。《朱子家训》有言:一粥一饭,当思来处不易。育才小学组织了43名志愿者到3个小区宣传光盘行动，重拾“节俭"情怀。宣传牌是用铁丝围成的长方形。(主要对应目标:5205、5206)
　(1)每个小区分派的都是奇数名志愿者，请按要求完成分配人数的任务。
　
　(2)新题型贝贝用两根同样长的铁丝首尾相接，分别围成了面积是32dm²和35dm²的两块长方形的宣传牌(长和宽都是整厘米数)。一根铁丝有多长？
　

答案：
(1)43=13+13+17
可以分别派13名、13名、17名志愿者到3个小区宣传。(答案不唯一)
(2)32=1×32=2×16=4×8
35=1×35=5×7
两个数的因数中，只有4+8=5+7
(5+7)×2=24(dm)