《2025年黄冈状元成才路状元大课堂六年级语文下册人教版河南专版》

1. 通读 快读一遍，弄清故事情节，有不懂之处先跳过。

答案：

2. 标记 用“____”画出精彩的句段。用“﹏﹏”画出有疑问的句段。用“......”画出值得积累的词句。

答案：

3. 再读 再读一遍，难理解处慢读、品读，简单处速读或跳读。

答案：

4. 摘抄 在笔记本上摘抄书中值得积累的词句并尝试背诵。

答案：

5. 读后感 读完整本书后写一篇读后感，并与同学们交流分享。

答案：

剔( tī tì) 畏惧( jù jù) 奄奄待毙( bǐ bì)

答案： 答案：tī jù bì
解析：本题考查对易读错字读音的辨析。“剔”只有“tī”这一个读音；“畏惧”的“惧”读音是“jù”；“奄奄待毙”的“毙”读音是“bì”。

书籍(上部是“____”,不是“艹”) 贷方(上部是“____”,不是“化”)

答案： 答案：竹 代
解析：本题考查对易写错字字形的掌握。“书籍”的“籍”上部是“竹”字头；“贷方”的“贷”上部是“代”。

忍受——____ 雄壮——____ 介意——____(____)
疲劳——____ 缺乏——____(____) 防御——____(____)
温柔——____ 控制——____(____) 摆脱——____(____)

答案： 答案：忍耐 雄劲 在乎 在意 疲倦 缺少 短缺 抵御 防守 温顺 操纵 掌控 挣脱 解脱
解析：本题考查近义词的积累。“忍受”和“忍耐”都有承受、忍耐的意思；“雄壮”和“雄劲”都有雄伟、有气势的意思；“介意”和“在乎”“在意”意思相近；“疲劳”和“疲倦”都表示身体或精神上的劳累；“缺乏”和“缺少”“短缺”都表示没有或不足；“防御”和“抵御”“防守”都有防备、抵抗的意思；“温柔”和“温顺”都形容人温和柔顺；“控制”和“操纵”“掌控”都有掌握、支配的意思；“摆脱”和“挣脱”“解脱”都有脱离、摆脱束缚的意思。