2025年黄冈状元成才路状元大课堂六年级语文下册人教版河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年黄冈状元成才路状元大课堂六年级语文下册人教版河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。【朗读指导:重读“身无分文”和“58座”,读出赞叹之情。】
段解(4~7):写藏戏的“开山鼻祖”唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
段解(4~7):写藏戏的“开山鼻祖”唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
答案:
8.传说,唐东杰布在母亲的肚子里待了80年,出生时头发胡子都白了。因此,在藏戏里,他的面具是白色的,前额饰有日月,两颊贴着短发,眉眼嘴角永远带着神秘的笑。【句解:从唐东杰布的传说写到他的面具,引出下文对藏戏面具特点的介绍。】
答案:
9.在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。【句解:总体概括藏戏里的面具的特点。】
答案:
10.国王的面具是红色的,红色代表威严。
答案:
11.王妃(fēi)的面具是绿色的,绿色代表柔顺。
答案:
12.巫女的面具半黑半白,代表其两面三刀。
答案:
13.妖魔的面具青面獠(liáo)牙,以示压抑和恐怖。
答案:
14.村民的面具则用白布或黄布缝制,眼睛和嘴唇处挖出窟窿,以示朴实敦(dūn)厚。【句解:用举例子的方法说明藏戏里的面具不同颜色的象征意义。】
段解(8~14):介绍藏戏面具的特点。
段解(8~14):介绍藏戏面具的特点。
答案:
15.雪山江河作背景,草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹(bó)为其伴奏。【烘托:突出藏戏舞台的简朴,进一步说明唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德,出钱出力,共同修桥”,对舞台、道具等没有过多的要求。】他们别无所求,只要有观众就行。
段解:点明藏戏舞台简单的特点。
段解:点明藏戏舞台简单的特点。
答案:
16.观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎(yì)着各种故事。面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。【句解:从藏戏的演出舞台、演出方式等,探究藏戏面具得以长久保留的原因。】
答案:
17.西藏地广人稀,生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中,情节可以任意拖延,艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥,一段戏可以一而再、再而三地重复,观众也在吃喝玩乐中看戏,双方随心所欲,优哉游哉,一出戏演他个三五天毫不稀奇。【品词:“随心所欲,优哉游哉”写出了藏戏演员和观众的闲适、快乐,这也折射出了藏戏的独特魅力。】【朗读指导:语气轻松,读出悠闲、自在之感。】
段解:介绍藏戏演出形态方面的特点——情节可以任意拖延,唱腔、舞台动作可以随意发挥,可以再三重复,时间可以拖至三五天等。
第二部分(4~17):详细介绍藏戏的起源及其主要特点。
段解:介绍藏戏演出形态方面的特点——情节可以任意拖延,唱腔、舞台动作可以随意发挥,可以再三重复,时间可以拖至三五天等。
第二部分(4~17):详细介绍藏戏的起源及其主要特点。
答案:
18.藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。
第三部分(18):用一句话总结全文,点明藏戏这一戏剧艺术靠“师传身授”的方式传承和发展。
第三部分(18):用一句话总结全文,点明藏戏这一戏剧艺术靠“师传身授”的方式传承和发展。
答案:
【问题探究1】课文中间的主体部分与开头的三个问句有什么联系?
答案:
课文中间的主体部分,围绕藏戏的特点,从不同的方面展开详细介绍,同时也是对开头三个问句的回答,自然呼应。
【思维发散】在藏戏中,不同颜色的面具代表不同的人物身份和品性;在京剧中,脸谱上不同的颜色也代表了不同的人物性格。下面的颜色在京剧中分别代表哪种人物性格呢?请试着写写。
红色:忠勇侠义
黑色:正直无私
白色:阴险狡诈

红色:忠勇侠义
黑色:正直无私
白色:阴险狡诈
答案:
忠勇侠义;正直无私;阴险狡诈
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