《2025年课时训练江苏人民出版社八年级语文下册人教版》

14 中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色。学校开展主题为“走进戏曲天地，弘扬传统文化”的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。
(1)【拟写标语】请你为本次活动拟写一条宣传标语。(至少运用一种修辞手法)
(2)【活动分组】为方便本次活动的开展，需要对全班同学进行分组，请仿照示例再拟定一个分组，并写出该组的主要任务。
[示例一]戏曲汇报组——查找中国戏曲的相关资料，并在全班进行汇报。
[示例二]戏曲宣传组——以黑板报、手抄报等形式在学校对传统戏曲进行宣传。
(3)【起源探讨】京剧作为中国的国粹，我们不但要熟知其代表剧目，对于它的起源也要有一定的了解。阅读下面的链接材料，试用一句话说明京剧是怎样形成的。(含标点符号不超过30字)
链接材料：京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年(1790)，原来在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班(“四大徽班”)相继进入北京演出。“四大徽班”吸收了汉调、秦腔、昆曲这几个剧种的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧和这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期至民国初年，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。

答案： [示例]学习中国戏曲，回归传统文化@@[示例]戏曲服饰组——搜集、整理戏曲服饰图片，并在班级进行展示。@@京剧是以徽剧为基础，融合其他剧种演变而成的。