《2025年课时训练江苏人民出版社八年级语文下册人教版》

1 阅读下面的语段，完成题目。
桃花源是什么？是芳草鲜美、落英缤•纷背后的别有洞天。桃花源是什么？是黄发垂tiáo、怡然自乐的幸福安宁。桃花源是什么？是便要还家，设酒杀鸡作食的热情款待。桃花源，似一幅悠远而温暖的画，牢牢地吸引了观者的视线；桃花源， 。
①陶渊明以武陵人误入桃花源的奇特想象，道出了世人追求和平、幸福及美好。②对于此，古人向往，今人又何尝不向往呢？③只是在现代社会中，自私、狭隘等消极情绪正在不知不觉地侵犯人们的心灵，磨灭我们的理想。真怕有一天，美好的桃花源在我们的心灵中也会无处安放……
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
缤•（ ）纷 垂（tiáo）
(2)结合语境，为第1段横线处续写一个句子。
(3)第2段①②③句中有两处语病，请找出来并修改。

答案： [示例]似一叶恬静而安然的扁舟，静静地承载着世人的愿景@@bīn@@髫@@①陶渊明以武陵人误入桃花源的奇特想象，道出了世人追求和平、幸福及美好的愿望。③只是在现代社会中，自私、狭隘等消极情绪正在不知不觉地侵蚀人们的心灵，磨灭我们的理想。

2 解释下列加点的词。
(1)屋舍俨•然•
(2)便要•还家
(3)遂•与外人间隔
(4)便扶•向路

答案： 整齐的样子@@同“邀”，邀请@@于是、就@@沿着、顺着

3 下列对加点的词古今义的解释，有误的一项是( )

A. 阡陌交•通• 古义：交流沟通 今义：各种交通运输和邮电事业的总称
B. 率妻•子•邑人来此绝境 古义：妻子儿女 今义：男子的配偶
C. 无•论•魏晋 古义：不要说，更不必说 今义：连词，表示条件不同而结果不变
D. 率妻子邑人来此绝•境• 古义：与人世隔绝的地方 今义：没有出路的境地

答案： A

4 下列对加点的词的词类活用理解有误的一项是( )
A. 林尽•水源（形容词作动词，消失）
B. 渔人甚异•之（形容词作动词，惊异）
C. 复前•行（方位名词作状语，向前）
D. 欲穷•其林（形容词作动词，尽，走到尽头）

答案： B

5 下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是( )
A. 自云先世避秦时乱 此中人语云•
B. 乃•不知有汉 见渔人，乃•大惊
C. 渔人甚异之 忘路之•远近
D. 此人一一为•具言所闻 武陵人捕渔为•业

答案： A

阅读课文第2～4段，完成题目。
6 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（限两处）
率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境
7 下列加点的词意思和用法完全相同的一项是( )
A. 便舍•船 屋舍•俨然
B. 往来种作• 设酒杀鸡作•食
C. 余人各复延至其家 复•前行
D. 寻•向所志 寻•病终
8 下列对选段相关内容和写法的理解与分析，不正确的一项是( )
A. 课文第2段写田园风光、百姓的日常生活及精神状态，表现桃花源环境优美、社会安宁。
B. “皆叹惋”写渔人及桃花源人对世事变迁的感慨和对桃花源外百姓遭遇的惋惜，言简意丰。
C. 选段叙写善用照应，如“得其船”照应“便舍船”，“寻向所志”照应“处处志之”等。
D. 选段描绘的世外桃源寄托着作者对美好生活和理想社会的追求，这种追求在当时是无法实现的。

答案： 率/妻子邑人/来此绝境@@C@@B