2025年课时训练江苏人民出版社八年级语文下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课时训练江苏人民出版社八年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年课时训练江苏人民出版社八年级语文下册人教版》

1 下列词语中,字形和加点字注音完全正确的一项是( )
A. 裸露(luǒ) 静穆(mù)
砾石(lì) 气喘吁吁(yū)
B. 棱角(léng) 晶莹(yíng)
虔诚(qián) 接踵而至(zhǒng)
C. 磅礴(bó) 懈怠(xiè)
诅咒(zǔ) 大煞风景(shà)
D. 酝酿(niàng) 模样(mú)
蠕动(rú) 鲜有人迹(xiǎn)
答案: D [解析]A. “气喘吁吁”的“吁”应读作 xū;B. “晶莹”的“萤”应写作“莹”;C. “大煞风景”的“煞”应读作 shā。
2 下列句子中,加点的词语使用有误的一项是( )
A. 海拔接近六千米,力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁。
B. 这样的身体状况真是大煞风景。
C. 此刻倒霉迹象接踵而至,频频小震酝酿着某一两次大地震……
D. 人类因破坏自然而引发灾害的惨痛教训历历在目。
答案: D [解析]历历在目:(物体或景象)一个一个清清楚楚地重现在眼前。“教训”不是眼睛所能看到的,使用错误。
3 下面语段中画横线的句子都有语病,请修改。
①为使游客文明赏花不伤花,景区要提高管理,通过人为引导和设置提示语等方式营造出文明氛围。同时,对恶意攀折花木、践踏花草的行为要予以劝导。对拒不接受劝导的游客,要依法依规进行处理。②因为景区花木属于公共资源,攀折花木不仅损害了公共利益,更影响他人观赏,理应受到相应处罚。
(1)①句修改意见:__________________________。
(2)②句修改意见:__________________________。
答案: 应把“提高”改为“加强”(或:强化)@@应将“损害了公共利益”与“影响他人观赏”调换位置
4 下列句子中,标点符号运用正确的一项是( )
A. 长江是中华民族的母亲河,发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。干流流经青海省、西藏自治区、四川省、云南省等共11个省级行政区(八省二市一区),于崇明岛以东注入东海。
B. 他说自己是海拔低些的聂荣县人,所以不很适应,我就更不在话下了。
C. 冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样。挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。
D. 那些冰塔呀、冰柱呀、冰洞呀,都像长发披肩一样挂在雪山的脑勺上,美丽极了。
答案: A [解析]B. 第二个逗号应改为句号。C. “模样”后面的句号应该改为冒号,此处用冒号的作用是用于总说性话语之后,引出分说。D. 将“冰塔呀”“冰柱呀”后面的顿号改为逗号。
5 仿照画波浪线的句子,在横线处续写句子,使之构成排比。
浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;____________________,____________________;____________________,____________________。
答案: [示例]美在戏曲 生旦净丑 演绎悲欢人生 美在文学 诗词曲赋 抒写灿烂文化@@[解析]注意以下两点:①形式上,第一句是以“美在”两字引起的总说,四个字,第二、三句是解说,分别为四个字和六个字;②内容范围很广,“山川形胜”“风俗人文”均可。
6 下列关于课文内容及文学常识的表述,有误的一项是( )
A. 本文选自《藏北游历》,作者是马丽华,当代作家。各拉丹冬为长江上源沱沱河发源地,藏语意为“高高尖尖的山峰”。
B. 这篇游记以时间为序,以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索,抒写了在长江之源各拉丹冬的见闻和感受,描述了各拉丹冬壮美的景色和神奇的冰塔林,表达了对壮美的各拉丹冬雪山、冰河、冰塔林的赞美和热爱之情。
C. 这篇文章在客观描写中融入了作者邈远的思绪。文中有不少像“端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮”这样的句子,作者身处客观景物之中,其景物描写却更偏向于主观化。
D. 本文采用“移步换景”的手法来观察描写景物,如“在各拉丹冬以东……草坝子上”“我们把车停在冰河上”“从砾石堆上四面张望”等,移步换景,脉络清晰,激发读者的阅读兴趣。
答案: B [解析]这篇游记以时空为序。
7 冰塔林有何特点?
______________________________
8 文章第6段写“没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子”的目的是什么?
______________________________
9 文中为什么多次提到“我”的身体状况?
______________________________
10 赏析下面的句子。
那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
______________________________
答案: 冰峰晶莹连绵,冰河平坦辽阔,整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成。
@@[解析]对冰塔林的描述集中在第5~6段,作答时引用或者概括选段中有关的词语或句子即可。
@@运用侧面描写,表现冰山的神奇魅力。
@@[解析]句子表面是写“我后悔了一辈子”的感受,实际上是从侧面展现冰山的美丽。
@@文中多次提到“我”的身体状况,一是为了突出各拉丹冬的环境恶劣,二是为了表现工作人员的顽强毅力和坚持不懈的精神品质。
@@[解析]各拉丹冬的环境恶劣,导致“我”多次受伤、头痛、恶心、呼吸困难等,课文开头写道:“一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的第一步。”作者随电影摄制组来到了各拉丹冬,在伤痛难忍的情况下,依然完成了任务,可见作者和工作人员的顽强、勇敢。
@@运用比喻的修辞手法,形象地写出了冰的形态之美,表达了作者对自然的热爱之情。
@@[解析]本句可从修辞手法的角度赏析。句中把冰塔、冰柱等比作“长发披肩”,生动形象地写出了冰塔、冰柱等的美,洋溢着作者对其的赞美之情。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭