《2025年课时训练江苏人民出版社八年级语文下册人教版》

12（2023·蚌埠蚌山区中考二模改编）珠城中学组织九年级开展“奔跑吧，我的青春”主题活动，请你完成下面的任务。
(1)一鸣同学代表九年级学生发表国旗下讲话，请阅读演讲稿片段，仿照画波浪线的句子，以“青春”为描述对象写一句话。
雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。
只有这样，当有一天，我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：“谢谢你，再见。”青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。今天，就让正青春的我们，奋力奔跑吧！
(2)子轩同学想创作一副对联抒发自己的昂扬斗志，请帮他将对联补充完整。
上联： 须勤奋
下联：青春有限
(3)小凡同学模考成绩不理想，心情焦虑，患得患失，请你结合其中的一幅书法作品给他发个消息进行劝慰，不超过50字。

答案： [示例]青春也是一种目标，勇往直前，坚持不懈。 [解析]仿写的句子在结构上要与“青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇”保持一致；内容上应是对“青春”的一种阐释；修辞上可运用比喻的修辞手法。答案不唯一，符合要求即可。@@[示例]知识无涯 贵惜阴 [解析]第一空，词性、结构应与“青春有限”保持一致，内容上应与“勤奋”相关联；第二空，词性、结构应与“须勤奋”保持一致，内容上应与“青春”相关联。答案不唯一，符合要求即可。@@[示例]小凡同学，古人云“宁静致远”，只要我们静下心来，清除杂念，努力前进，一定会抵达理想的彼岸。让我们一起加油吧！ [解析]开头处要有称呼语“小凡同学”，然后结合所选书法作品的内容，对小凡同学进行劝慰，最后表达出对小凡同学的鼓励与信心。（言之有理即可）