2026年5年中考3年模拟九年级语文课外现代文与文言文组合训练
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年5年中考3年模拟九年级语文课外现代文与文言文组合训练 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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四、[2024湖南中考]阅读下面三则文言短文,回答问题。(14分)
主题:名士雅量 难度系数:★★ 时间:15分钟 答案:P25
[甲]咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
(选自《世说新语·言语》)
[乙]谢安围棋
谢公①与人围棋,
(选自《世说新语·雅量》)
[丙]谢安泛海
谢太傅盘桓东山时,与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽③,便唱④使还。太傅神情方王⑤,吟啸不言。舟人以公貌闲意说,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公
(选自《世说新语·雅量》)
注释
①谢公:指谢安,死后追赠为太傅。②局:这里指棋局。③遽(jù):惶恐。④唱:叫喊。⑤王(wàng):通“旺”,指兴致高。⑥承响:应声附和。
1. 下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分)(
A. “俄而谢玄淮上信至”中的“俄而”与“俄而雪骤”中的“俄而”意思相同,都表示“不久,一会儿”。
B. “撒盐空中差可拟”中的“差”是“大体”的意思,与成语“差强人意”中的“差”意思相同。
C. “徐向局”“公徐云”与《周亚夫军细柳》中“于是天子乃按辔徐行”中的“徐”,都有“缓慢”的意思。
D. “色”有“面部表情、气色,颜色,品类”等义项,“意色举止”“色并遽”中的“色”都是“颜色”的意思。
2. 借助下面的知识卡片,将短文[丙]中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
说:1.shuō①解释,说明 ②主张,学说; 2.shuì 劝说,说服; 3.yuè 通“悦”,喜悦,高兴
去:①离开 ②距,距离 ③前往 ④过去的
译文:
3. 短文[乙][丙]均出自《雅量》篇。任选一则,根据其中谢公的表现,说说将其归入《雅量》篇的原因。(4分)
答:
4. 新考法 开放探究 在《晋书·谢安传》中,短文[乙]的故事有另外一个结尾:谢安下完棋,往屋里走,因为抑制不住内心的激动,过门槛时不小心把木屐上的齿踢断了。你觉得这个结尾好不好?为什么?(4分)
答:
主题:名士雅量 难度系数:★★ 时间:15分钟 答案:P25
[甲]咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄
而
雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差
可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(选自《世说新语·言语》)
[乙]谢安围棋
谢公①与人围棋,
俄
而
谢玄淮上信至,看书竟,默然无言,徐
向局②。客问淮上利害,答曰:“小儿辈大破贼。”意色
举止,不异于常。(选自《世说新语·雅量》)
[丙]谢安泛海
谢太傅盘桓东山时,与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽③,便唱④使还。太傅神情方王⑤,吟啸不言。舟人以公貌闲意说,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公
徐
云:“如此,将无归?”众人即承响⑥而回。于是审其量,足以镇安朝野。(选自《世说新语·雅量》)
注释
①谢公:指谢安,死后追赠为太傅。②局:这里指棋局。③遽(jù):惶恐。④唱:叫喊。⑤王(wàng):通“旺”,指兴致高。⑥承响:应声附和。
1. 下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分)(
D
)A. “俄而谢玄淮上信至”中的“俄而”与“俄而雪骤”中的“俄而”意思相同,都表示“不久,一会儿”。
B. “撒盐空中差可拟”中的“差”是“大体”的意思,与成语“差强人意”中的“差”意思相同。
C. “徐向局”“公徐云”与《周亚夫军细柳》中“于是天子乃按辔徐行”中的“徐”,都有“缓慢”的意思。
D. “色”有“面部表情、气色,颜色,品类”等义项,“意色举止”“色并遽”中的“色”都是“颜色”的意思。
2. 借助下面的知识卡片,将短文[丙]中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
说:1.shuō①解释,说明 ②主张,学说; 2.shuì 劝说,说服; 3.yuè 通“悦”,喜悦,高兴
去:①离开 ②距,距离 ③前往 ④过去的
译文:
船夫因为(看到)谢太傅神态悠闲、神情喜悦,便仍然向前(划去)不停止。
3. 短文[乙][丙]均出自《雅量》篇。任选一则,根据其中谢公的表现,说说将其归入《雅量》篇的原因。(4分)
答:
(示例1)[乙]文中,谢公在与人下围棋时,收到战事胜利的好消息,他依旧保持平静,继续下棋,表现得若无其事,举止平和从容,这正是“雅量”的体现。所以归入《雅量》篇。
(示例2)[丙]文中,谢公与人到海上游玩,面对突如其来的风浪,大家都惊慌失色,但谢公却能沉静镇定,神情悠闲。他这种临危不乱、处变不惊的处事态度正是“雅量”的体现。所以归入《雅量》篇。
4. 新考法 开放探究 在《晋书·谢安传》中,短文[乙]的故事有另外一个结尾:谢安下完棋,往屋里走,因为抑制不住内心的激动,过门槛时不小心把木屐上的齿踢断了。你觉得这个结尾好不好?为什么?(4分)
答:
(示例)不好。因为这与谢安在故事中一贯的镇定冷静的形象不符。在[乙]文中,谢安是沉着镇定、处变不惊的。所以这个结尾与[乙]文中谢安的形象不符。
答案:
1.D “意色举止”“色并遽”中的“色”都是“表情、气色”的意思。
2.答案 船夫因为(看到)谢太傅神态悠闲、神情喜悦,便仍然向前(划去)不停止。
解析 借助知识卡片中“说”和“去”的释义答题。“说”通“悦”,喜悦,高兴。“去”是“前往”的意思,前往海的更深处。注意翻译时保留原句的意境和情感。
3.答案 (示例1)[乙]文中,谢公在与人下围棋时,收到战事胜利的好消息,他依旧保持平静,继续下棋,表现得若无其事,举止平和从容,这正是“雅量”的体现。所以归入《雅量》篇。
(示例2)[丙]文中,谢公与人到海上游玩,面对突如其来的风浪,大家都惊慌失色,但谢公却能沉静镇定,神情悠闲。他这种临危不乱、处变不惊的处事态度正是“雅量”的体现。所以归入《雅量》篇。
解析 选择短文[乙]或[丙]中任意一个,说明谢公在面对突发事件时,能保持镇定自若、从容不迫的态度即可。
4.答案 (示例)不好。因为这与谢安在故事中一贯的镇定冷静的形象不符。在[乙]文中,谢安是沉着镇定、处变不惊的。所以这个结尾与[乙]文中谢安的形象不符。
解析 答题时,应比较这个结尾与所给短文中谢安沉着镇定的特点的不同之处,言之有理即可。
2.答案 船夫因为(看到)谢太傅神态悠闲、神情喜悦,便仍然向前(划去)不停止。
解析 借助知识卡片中“说”和“去”的释义答题。“说”通“悦”,喜悦,高兴。“去”是“前往”的意思,前往海的更深处。注意翻译时保留原句的意境和情感。
3.答案 (示例1)[乙]文中,谢公在与人下围棋时,收到战事胜利的好消息,他依旧保持平静,继续下棋,表现得若无其事,举止平和从容,这正是“雅量”的体现。所以归入《雅量》篇。
(示例2)[丙]文中,谢公与人到海上游玩,面对突如其来的风浪,大家都惊慌失色,但谢公却能沉静镇定,神情悠闲。他这种临危不乱、处变不惊的处事态度正是“雅量”的体现。所以归入《雅量》篇。
解析 选择短文[乙]或[丙]中任意一个,说明谢公在面对突发事件时,能保持镇定自若、从容不迫的态度即可。
4.答案 (示例)不好。因为这与谢安在故事中一贯的镇定冷静的形象不符。在[乙]文中,谢安是沉着镇定、处变不惊的。所以这个结尾与[乙]文中谢安的形象不符。
解析 答题时,应比较这个结尾与所给短文中谢安沉着镇定的特点的不同之处,言之有理即可。
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