2026年理想树图书高考必刷卷42套模拟卷汇编高中生物全一册通用版江苏专版
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11. 如图是大豆和杂草 R、杂草 S 在某种养分生态位上的分布曲线。相关叙述正确的是 
A.a 越大,表明杂草 R 个体间对该养分的竞争越激烈
B.大豆与杂草 R 对该养分的竞争程度大于大豆与杂草 S
C.b 的大小会随着环境的变化而变化,但 a 和 d 不会
D.当 c 减小,大豆和杂草 R 的该养分生态位发生分化
A.a 越大,表明杂草 R 个体间对该养分的竞争越激烈
B.大豆与杂草 R 对该养分的竞争程度大于大豆与杂草 S
C.b 的大小会随着环境的变化而变化,但 a 和 d 不会
D.当 c 减小,大豆和杂草 R 的该养分生态位发生分化
答案:
D
12. 水体中氮元素的去除对清洁水体有重要意义,异养硝化细菌能将硝酸铵转化为氨,科研工作者从污水中筛选出异养硝化细菌 ZW2 和 ZW5 菌株,并研究其转化能力,结果如图。相关叙述正确的是 
A.进行 ZW2 和 ZW5 菌株初步筛选时,采用平板划线法接种并计数
B.初步筛选并培养后,一般依据菌落形状等特征来区分不同的微生物
C.分离 ZW2 和 ZW5 菌株时,培养基中需要添加刚果红作为指示剂
D.ZW2 菌株的转化能力较 ZW5 强,可以扩大化培养用于水体净化
A.进行 ZW2 和 ZW5 菌株初步筛选时,采用平板划线法接种并计数
B.初步筛选并培养后,一般依据菌落形状等特征来区分不同的微生物
C.分离 ZW2 和 ZW5 菌株时,培养基中需要添加刚果红作为指示剂
D.ZW2 菌株的转化能力较 ZW5 强,可以扩大化培养用于水体净化
答案:
B
13. 某兴趣小组尝试利用植物细胞悬浮培养技术培养胡萝卜细胞并获取番茄红素,设计了以下实验流程,相关叙述错误的是 
A.用果胶酶等处理愈伤组织,制备悬浮细胞
B.番茄红素是胡萝卜生长所必需的初生代谢物
C.细胞培养时使用的液体培养基需要进行灭菌处理
D.细胞培养时需要适宜的温度、pH 以及氧气等
A.用果胶酶等处理愈伤组织,制备悬浮细胞
B.番茄红素是胡萝卜生长所必需的初生代谢物
C.细胞培养时使用的液体培养基需要进行灭菌处理
D.细胞培养时需要适宜的温度、pH 以及氧气等
答案:
B
14. 黑藻叶片小而薄,叶肉细胞中叶绿体大而清晰,且分布广泛,易于取材。下列实验均以黑藻为材料,相关叙述正确的是
A.观察细胞质环流,不同细胞环流方向均相同
B.选择成熟叶片进行植物细胞有丝分裂观察
C.质壁分离过程中,液泡绿色加深、吸水能力增强
D.提取叶片光合色素时,可用无水乙醇作提取液
A.观察细胞质环流,不同细胞环流方向均相同
B.选择成熟叶片进行植物细胞有丝分裂观察
C.质壁分离过程中,液泡绿色加深、吸水能力增强
D.提取叶片光合色素时,可用无水乙醇作提取液
答案:
D
15. $hNaDC3$(人钠/二羧酸协同转运蛋白-3)主要分布于肾脏等重要器官。为进一步研究$hNaDC3$ 的生理功能,科研人员利用基因工程技术构建了绿色荧光蛋白(GFP)基因与$hNaDC3$ 基因的融合基因,其过程如图所示。相关叙述正确的是 
A.设计引物是为了能够从其$5^{'}$端开始连接脱氧核苷酸
B.设计引物 P1 和 P2 的依据是 GFP 基因两端的核苷酸序列
C.PCR 扩增 GFP 和$hNaDC3$ 基因,经过 1 轮可形成所需的等长片段
D.杂交链延伸生成 GFP-$hNaDC3$ 融合基因的过程中需要加入引物 P1 和 P4
A.设计引物是为了能够从其$5^{'}$端开始连接脱氧核苷酸
B.设计引物 P1 和 P2 的依据是 GFP 基因两端的核苷酸序列
C.PCR 扩增 GFP 和$hNaDC3$ 基因,经过 1 轮可形成所需的等长片段
D.杂交链延伸生成 GFP-$hNaDC3$ 融合基因的过程中需要加入引物 P1 和 P4
答案:
C
16. 病毒入侵肝脏时,肝巨噬细胞快速活化,进而引起一系列免疫反应,部分过程如图。相关叙述正确的是 
A.该过程中抗原的呈递与细胞膜的信息交流功能密切相关
B.肝巨噬细胞既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫
C.细胞 1 被活化后的增殖分化能力与基因的选择性表达有关
D.细胞 3 分泌的物质 Y 和细胞 4 均可直接清除内环境中的病毒
A.该过程中抗原的呈递与细胞膜的信息交流功能密切相关
B.肝巨噬细胞既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫
C.细胞 1 被活化后的增殖分化能力与基因的选择性表达有关
D.细胞 3 分泌的物质 Y 和细胞 4 均可直接清除内环境中的病毒
答案:
ABC
17. 鹌鹑的羽色是 Z 染色体上的两对等位基因 B、b 和 D、d 相互作用的结果,B 对 b、D 对 d 均表现为完全显性。B 与 D 相互作用产生栗羽,B 与 d 相互作用产生黄羽,b 对 D、d 抑制产生白羽。相关叙述正确的是
A.纯系黄羽雄鹑与白羽雌鹑杂交,$F_{1}$ 雄鹑基因型为$Z^{Bd}Z^{bD}$ 或$Z^{Bd}Z^{bd}$
B.纯系栗羽雄鹑与黄羽雌鹑杂交,$F_{1}$ 全为栗羽,$F_{1}$ 自由交配,$F_{2}$ 雌性均为栗羽
C.栗羽雄鹑($Z^{BD}Z^{bd}$)与白羽雌鹑($Z^{bd}W$)杂交,后代雌鹑可能有三种羽色
D.若后代雌雄鹑羽色完全不同,则亲本纯系组合可为黄羽(♀)×白羽(♂)
A.纯系黄羽雄鹑与白羽雌鹑杂交,$F_{1}$ 雄鹑基因型为$Z^{Bd}Z^{bD}$ 或$Z^{Bd}Z^{bd}$
B.纯系栗羽雄鹑与黄羽雌鹑杂交,$F_{1}$ 全为栗羽,$F_{1}$ 自由交配,$F_{2}$ 雌性均为栗羽
C.栗羽雄鹑($Z^{BD}Z^{bd}$)与白羽雌鹑($Z^{bd}W$)杂交,后代雌鹑可能有三种羽色
D.若后代雌雄鹑羽色完全不同,则亲本纯系组合可为黄羽(♀)×白羽(♂)
答案:
ACD
18. 轻微触碰时,兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元,使其释放神经递质 GABA。正常情况下,GABA 作用于痛觉神经元引起$Cl^{-}$通道开放,$Cl^{-}$内流,不产生痛觉(如图);患带状疱疹后,痛觉神经元细胞内$Cl^{-}$浓度升高,此时轻触引起 GABA 作用于痛觉神经元后,$Cl^{-}$经$Cl^{-}$通道外流,产生强烈痛觉。相关叙述正确的是 
A.触觉神经元兴奋时,在抑制性神经元上无法记录到动作电位
B.$Cl^{-}$经$Cl^{-}$通道进出细胞的方式为协助扩散
C.GABA 作用的效果可以是抑制性的,也可以是兴奋性的
D.患带状疱疹后轻触产生痛觉不属于反射活动
A.触觉神经元兴奋时,在抑制性神经元上无法记录到动作电位
B.$Cl^{-}$经$Cl^{-}$通道进出细胞的方式为协助扩散
C.GABA 作用的效果可以是抑制性的,也可以是兴奋性的
D.患带状疱疹后轻触产生痛觉不属于反射活动
答案:
BCD
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