《2025年学好语文课时作业优化设计五年级语文上册人教版》

七 课外阅读。
父亲的爱(节选)
①爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈，他只是每天上班下班，而妈妈则把我做过的错事列一个清单，然后由他来责骂我。
②有一次我偷了一块糖果，爸爸要我把它送回去，并告诉卖糖果的人说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿，但妈妈却明白我只是个孩子。
③在我的生日聚会上，爸爸总是显得不大相称。他只是忙着吹气球，布置餐桌，做杂务。把点着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈妈。
④我翻阅相册时，人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
⑤我记得妈妈有一次让他教我骑自行车。【我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。“示例：好孩子，你做到了。就是要这样！”他微笑着说。】
⑥我念大学时，所有的家信都是妈妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短信给我，说因为我不在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑦我出嫁时，

掉

眼

泪

的

是

我

妈

。

他

只

是

大

声

擤

了

一

下

鼻

子

，

便

走

出

房

间

。

⑧爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……
会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
1. 短文第②~⑦段描述了“我”与父母相处的场景，用小标题概括。(每个小标题不超过 5 个字)
②“偷”糖果 ③生日会 ④翻相册 ⑤学骑车
⑥寄家信 ⑦出嫁时
2. 短文中“【 】”里的内容是对“我”学骑车的场景的描写。试着在横线上补充父亲可能说的话。
3. 场景中寻细节。面对相同的场景，父亲和母亲有不同的表现。仿照第⑦段，在第②段中的场景中用“爸爸要我把它送回去，并告诉卖糖果的人说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿”画出父亲的表现，用“﹏﹏”画出母亲的表现。

答案： 七、1.②“偷”糖果 ③生日会 ④翻相册 ⑤学骑车
⑥寄家信 ⑦出嫁时
2.示例：好孩子，你做到了。就是要这样！
3.爸爸要我把它送回去，并告诉卖糖果的人说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿，但妈妈却明白我只是个孩子。

八 观察下面的公益广告，按要求完成练习。

1. 说说这则公益广告的创意。示例：孝心和爱会一代代地传承。
2. 如果这则公益广告在重阳节播放，请你设计一个标题。示例：人间百善孝为先，九九重阳享健康！

答案： 八、1.示例：孝心和爱会一代代地传承。
2.示例：人间百善孝为先，九九重阳享健康！