《2025年学好语文课时作业优化设计五年级语文上册人教版》

一 读语段，看拼音，写词语。
我们在后园的 bàn mǔ(半亩)地里种 上了 ǎi ǎi(矮矮)的花生。旁边的 liáng tíng (凉亭)里，父亲正在和朋友们 tán xīn (谈心)。

答案： 一、半亩 矮矮 凉亭 谈心

二 读一读，按要求填空。
1.“慕”用音序查字法，先查音序M，再查音节mu。与它读音相同、字形相似的字有示例:幕、暮。
2.“价钱便宜”中的“便”的读音是pián。 “便”的另一个读音是biàn，可以组词：示例:方便。与“价钱便宜”中的“便宜”意思相反的词语是“昂贵”。

答案： 二、1. M mu 示例:幕 暮
2. pián biàn 示例:方便 昂贵

三 给下列句中加点词语选择正确的释义。


1. 他这话说得不成

体

面

。 (A)
2. 那个女孩生得很

体

面

，身材颀长，神态端庄而灵动。 (C)
3. 姐姐在比赛中取得了优异的成绩，爸爸妈妈觉得很

体

面

。 (B)

答案： 三、1. A 2. C 3. B

四 按要求完成句子练习。
1. 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，

居

然

收获了。
句中加点的“居然”一词表达了“我们”收获花生时喜出望外的心情。
2. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
下面名言中，与这句话的意思相同的一项是 (A)

A.人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
B.生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
C.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
D.生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更加伟大而高贵。

答案： 四、1. 收获花生时喜出望外
@@2. A

五 根据课文内容，补全下面的思维导图。
事情发展

种花生 →收花生→尝花生→议花生
赞美了朴实无华、默默无闻、不计较名利的人。

答案： 五、收花生 尝花生 议花生 朴实无华、默默无闻、不计较名利

六 课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
1. 填空。
父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生没有美丽的外表，却具有内在美。
2. 选择表述正确的一项画“√”。
A. 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们比不上花生的果实好吃。 ()
B. 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 ()
C. 父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。 (√)
3. 你想做一个什么样的人？说说你的想法。

答案： 六、1. 桃子 石榴 苹果 美丽的外表 内在美
2. C(√)
3. 示例:我想做一个像花生那样的人,不一定要把外表装扮得光鲜亮丽,但一定要对别人有所帮助。